北京中科医院亲身经历 http://baidianfeng.39.net/a_yufang/190111/6788354.html学生日常读书情景年年岁岁，春华秋实，走进大冶市实验小学，最美的一道风景永远是师生的朗朗书声和弥漫于校园的卷卷书香，这是实验小学很自豪的一面，也是实验小学最普通的一面，它是这所百年老校优良读书传统日久积淀的外化。学生借阅自己喜爱的图书“工欲善其事，必先利其器”据介绍，该校为了让读书观念深入人心，一方面加大校园基础设施建设，另一方面发动宣传力量，提高广大师生的阅读兴趣，努力打造“让阅读成为习惯，让书香飘溢校园”的阅读环境。在此基础上，学校组织开展各班进行图书角建设，并安排专人逐一检查通报，树立典型，传播优秀经验；校园文化墙上，精心挑选名家名篇，班级读书宣传窗上，展示各班每月读书之星，分享读书故事，让书香处处入鼻；国旗下讲话、“红领巾”广播站、板报、班队会的宣传，致力于培养学生的文化传承和使命感，让读书理念时时入耳；老师、学生手捧书本，在教室、在小花园中静心阅读，榜样的耳濡目染，让读书习惯牢牢入心。在书香校园建设的影响下，学校正在渐渐地发生着变化。学校开放日期间，退休教师代表范爱东也来到了校园，一日行程下来，她说：“看着孩子们快乐阅读的样子，真是一种享受，真想再次回到讲台！”经典诵读活动“积跬步致千里，积小流成江海”课堂是阅读活动的重要阵地，学校结合上级精神开展多轮名著阅读教学大比武活动，既锻炼了老师的教学能力，更有利于指导学生有效地阅读。以读书为主题的活动，是书香校园文化建设的催化剂。为此，该校常态化举行学生经典诵读、演讲朗诵、阅读分享会、主题征文等活动，让学生享受阅读带来的成就的同时爱上了阅读。老师、学生、家长三力合一，共同阅读，影响力才更大。为了发挥三者的力量，该校着力打造书香教师、书香班级、书香家庭、开展亲子阅读，拉近了家校距离，使读书从校园走进家庭，走进社会。此外，该校将阅读课程化，利用晨读和每周专门开设的阅读指导课，使阅读朝向更正确的方向发展；学校领导成立专门的领导小组，将全员阅读进行有效组织管理，把阅读成效纳入考核评价，让阅读进行得更有保障。这些平时的点滴，绘就了实验小学的美丽读书篇章。家长会期间，家长们谈论最多的也是学生在读书方面的变化，六年级学生黄可欣的家长说：“我家可欣变了，她不再是为了完成任务去读书，而是真的因为喜欢！这和学校在阅读方面的付出是分不开的。”亲子阅读交流分享会“时有落花至，远随流水香”书香校园建设活动在该校校园如火如荼地开展，不仅丰富了学生的认知，更锻炼着学生们的思维能力和表达能力，引导着每一个人在书香中感受智慧的魅力。在这一活动的促动下，实验小学取得了丰硕的读书成绩：名著阅读教学比赛获得黄石市一等奖，名著阅读团队说课获得大冶市一等奖，师生读书征文被评为黄石市优秀征文，古诗词大赛获得大冶市特等奖，等等。同时，书香校园建设也使学校学生爱上了阅读、学会了阅读，养成了良好的阅读习惯，让他们拥有了自我成长和终身持续发展的能力。在大冶市作文竞赛中，获得一等奖的学生黄梓菲分享她的学习经验时说道：“我要感谢学校为我们创造了良好的读书条件，如此的方便，又是如此的丰富，正因如此才有了我写作上的进步！”倡导全民阅读，建设学习型社会，重视阅读已成为全世界的一种趋势。下一步，实验小学将进一步加大和阅读相关的建设，向师生推荐内容健康向上，时代感强的图书，担当好读书“把关人”的角色，不仅要培养师生多读书的习惯，更要鼓励大家要读“好书”。“书香校园建设是提高学生精神境界的需要，是实施素质教育的需要，是促进学校内涵发展的需要，这也决定了它是学校常规工作的一部分。随着继续深化和完善书香校园的建设，阅读将成为学校的一种独特印记。”该校校长余志鹏如是说。策划：余岭琳王焱尧统筹：陈绪海吕鉴蕾黄滢滢记者：左乙辰文字：曹倩文曹应华