齐鲁师范学院
年普通高等教育招生简章
学校国际代码：QLNU01学校简介齐鲁师范学院是一所公办全日制普通本科师范院校。历史前身是创办于年的华东大学教育学院。年，学校由山东益都（青州市）迁址至山东济南，年，更名为山东教育学院。年，改制为齐鲁师范学院，就此开启了学校快速发展的新征程。
学校设历下和章丘两个校区，占地面积84.98万平方米，校舍建筑总面积30.45万平方米，固定资产总值10.16亿元，馆藏纸质图书余万册，学校设有16个教学单位，39个普通本科专业（其中师范类专业18个），涵盖教育学、文学、理学等10个学科门类，全日制在校生余人。
现有教职工人，其中专任教师人（正高级职称86人、副高级职称人，高级职称占比39.6%；博士人、硕士人，博硕士占比86.47%）。有山东省教学名师、山东省优秀教师、国务院特殊津贴、山东省有突出贡献中青年专家等省级以上人才称号专家16人，另有多人获得山东省“四有”教师和山东省先进教育工作者等荣誉。有全国教育系统先进集体、省级高校优秀科研创新（培育）团队、优势学科人才团队、教学团队、干事创业好团队、教学名师工作室等7个。近年来，教师承担国家级科研项目18项，省部级科研项目项；发表论文余篇，其中被SCI、EI、SSCI、CSSCI等收录余篇；出版著作多部、教材60多部；荣获“齐鲁文学奖”、“齐鲁人口奖”、“泰山文艺奖”、省社会科学优秀科研成果奖、省高等学校优秀科研成果奖等厅局级以上科研奖励余项。
建校70多年来，学校实施“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”的发展战略，坚持“师范性、地方性、应用型”的办学定位，形成了“教师教育职前培养、职后培训一体化”“文化育人”“服务地方”等办学特色。学校现有5个省级特色专业、6个省级一流本科专业、1个省级应用型人才培养资助专业、2个省级高水平应用型建设专业群，3项成果获国家级教学成果奖，14项成果获省级教学成果奖。年，通过教育部本科教学工作合格评估。年，作为全省首批打样学校，顺利通过了小学教育师范专业二级认证工作。学校不但注重培育“职前培养、职后培训一体化”的师范专业人才培养特色，而且重点围绕生物与化学工程、信息与电子工程、经济与管理设置专业，开展科学研究和社会服务，较好地融入了地方经济发展。学校不断加强校企合作教育的广度和深度，在现代金融、云计算、大数据、高端装备等新一代信息技术等专业方向设置10个校企合作办学专业，并与企业共建人工智能产业学院，为山东省经济社会发展培育了一大批高素质应用型人才。
欢迎广大考生报考我校!
02招生计划年本科招生计划表年山东省公费师范生招生计划表年专科招生计划表03院系及专业简介马克思主义学院联系-思想*治教育专业是齐鲁师范学院办学历史最为悠久、实力最为雄厚的专业之一，现为山东省一流本科专业，已顺利通过教育部普通高校师范类专业第二级认证。办学以来，培养了大批思*课教师、教育行*干部和**企事业单位管理干部。
学院办学实力突出。专业所在马克思主义学院现为“全省干事创业好团队”、全省高校“示范马克思主义学院”、全省*建工作“标杆院系”、全省高校思*工作先进集体，拥有省级教学团队——思想*治教育教学团队、全省高校*大年式教师团队、全省首届思*课名师工作室——陈海燕教授工作室、校级重点学科——马克思主义理论，拥有马克思主义研究中心、大中小学思*课一体化研究中心等校级科研机构。
专业师资力量雄厚。现有专任教师42人，其中教授6人，副教授14人，高级职称占比47.6%。具有博士学位及在读博士14人，硕士及以上学位占比78.6%。柔性引进人才1人，“特聘教授”10人，特聘齐鲁名师、名校长10人。
专业特色优势鲜明。在长期办学过程中，逐步形成和凝练了“1+5”的专业特色和优势，其中“1”是指“坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念”；“5”是指“五个能力”，即思*教学能力、思*工作能力、辩证思维能力、综合育人能力、终身发展能力。“当代世界*治经济与国际关系”被评为山东省一流本科课程。
专业社会影响广泛。学院创办“国是讲坛——学生热点面对面”，被人民网、大众网等多家媒体报道，为全省高校优秀思*工作案例。学院承办“全省思*名师工作室暨版思*课新教材研讨会”“山东社科论坛——思想*治理论课改革创新研讨会”等大型学术会议，在全省乃至全国引起积极反响。
专业人才培养质量过硬。学院为学风建设突出贡献单位，学生多次获得国家奖学金、国家励志奖学金、全省师范类高校学生从业技能大赛一等奖。近三年思*专业学生考研率分别为60%、70%、82%，在全省同类专业中名列前茅。思*专业下步通过教育部普通高校师范类专业第三级认证后，学生毕业可直接拿到中学教师资格证。
本科专业：思想*治教育（师范类）
专业简介:本专业面向山东基础教育，培养德智体美劳全面发展，具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，具有良好的教师职业道德和教育情怀、明确的立德树人责任意识、一定的人文底蕴和科学精神，掌握中学生身心发展规律，具备良好的思想*治教育学科素养、较强的教育教学能力、一定的综合育人和终身发展能力，能够在中学及相关教育机构从事思*课教育教学的区域骨干教师。
主要课程：马克思主义哲学原理、*治经济学、*治学原理、思想*治教育学原理、法学概论、社会学、伦理学基础、毛泽东与*治、马克思主义发展史、中国近代史、中共*史、思想*治教育方法论；心理学基础、教育学基础、现代教育技术、中学思想品德课程与教学论。
就业方向：中学思想*治理论课教师、相关教育机构教育教学和宣传思想工作者等。
教师教育学院联系-齐鲁师范学院教师教育学院是根据我省教师教育改革的形势与需要和省教育厅关于建设省级教师教育基地等相关文件精神，以原教育系为主体组建的，集幼儿园、中小学教师职前培养和职后培训一体化的实体化教学单位，主要承担幼儿园、中小学教师培养和培训任务。自成立以来连续多年承办国家级、省级培训任务，承办山东省教育援疆项目、山东省教育援青项目、山东省教育援藏项目、山东省教育援助*兵团十二师等来鲁培训项目，产生了较大的社会反响。
教师教育学院开设有小学教育（师范类）、学前教育（师范类）、心理学等本科专业以及学前教育（师范类）专科专业。其中小学教育专业被山东省教育厅评为省级“特色专业”建设点，山东省一流专业。以小学教育为核心专业的学前教育、心理学专业群为山东省省级高水平应用型专业群建设项目。
学院现有教职工人，其中教授16人（享受国务院津贴1人，三级教授1人）、副教授24人（含其他副高级职称1人）。具有博士学位的12人。近年来多人被评为师德标兵和教学名师，多人在省级各类教学比赛中获奖，1人在国家级微课教学大赛中获奖，1人在国家级教学比赛中获优秀奖，10余人获山东省省级教学成果奖，多人次获山东省师范生从业技能大赛优秀指导教师。近5年，由学院教师主持、参与的教育部、省级研究课题57项，厅局级研究课题72项，校级课题66项，撰写著作教材55部，发表具有较高水准的学术论文篇，有2项成果获国家级教学成果奖，33人次先后获省级和厅级科研奖励。年获山东省教育系统先进集体，年-年，学院*总支2次荣获“山东省高校先进基层*组织”，1人获“山东省高校优秀共产*员”称号。学院有1个班级获“全国高校先进班集体”荣誉称号，多个班级先后获“全省高校先进班集体”荣誉称号。
学院建设有教师教育技能训练中心，可进行教师教育类、心理学类等各项技能训练。技能训练中心可进行书法、音乐等基本技能训练，支持微格教学等模拟演练。目前正计划建设虚拟仿真实训室，可进行实境模拟训练，为实现与教学一线有效衔接搭建平台。截止年12月底，毕业生总体就业率达96%以上。毕业生教师资格证通过率近99%。
本科：小学教育（师范类）
培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有良好的教师职业道德与教育情怀、较扎实的人文社会科学和自然科学基础，掌握小学生身心发展规律，具备良好的学科素养、熟练的教育教学技能、一定的教育教学研究能力以及较强的综合育人和终身发展能力，能够胜任小学教育教学工作的高级专门人才。
专业简介：本专业为山东省高等教育的“特色专业”，省级高水平应用型专业群核心专业，山东省一流专业。年6月作为山东省师范专业认证打样专业，小学教育专业顺利通过了教育部师范专业二级认证，是齐鲁师范学院重点发展专业。小学教育专业下设教育理论、教学法和教师技能三个教研室，现有专任教师84人，其中博士7人、硕士56人；教授13人，副教授16人（含其他副高级职称1人）；享受国务院特殊津贴1人，获山东省富民兴鲁劳动奖章1人，山东省“四有教师”1人。小学教育专业坚持学生中心、产出导向和持续改进的发展方向，社会影响力和美誉度不断提高，专业招生规模逐年扩大，在校学生达人。近三年获国家教学成果二等奖1项，全国教育科学十三五规划课题1项，教育部协同育人产学合作项目5项；省级教学成果奖1项，山东省成人高等教育数字化（精品）课程1项，省级在线开放课程1项。年10月，继续承办了教育部“国培计划”示范性集中培训小学班主任培训，获得教育部专家组的高度评价，在全国同类专业中产生了较大影响。经过多年的发展，小教专业形成了“ZZNS”即综合培养、突出专长、强调能力和全程实践的专业培养模式和“1+1+X”即主教语文或数学+兼教英语+其他等特色课程体系。连续参加六届山东省师范类高校学生从业技能大赛，获得优异成绩。毕业生总体就业率达到95%以上。
主要课程：教育概论、小学生心理学、课程与教学论、德育理论与实践、中外教育史、教师职业道德、教师专业发展、教育*策法规、教育科研方法、古代汉语、现代汉语、小学语文课程教学论、基础英语、英语视听说、小学英语课程与教学论、高等数学、空间解析几何、小学数学课程与教学论、小学教学技能训练、微格教学、课堂教学实训等。
就业方向：小学教师、基础教育研究、基础教育管理等。
本科：学前教育（师范类）
培养目标：本专业面向山东学前教育，培养德智体美劳全面发展，具有良好的教师职业道德与教育情怀、扎实的人文素质与科学素养，掌握幼儿身心发展规律，具备良好的专业素养、熟练的保教能力以及较强的综合育人能力和一定的教育教学研究能力，能在幼儿园从事保教、管理等方面工作的应用型专业人才。
专业简介：本专业属于齐鲁师范学院特色专业、山东省应用型高水平专业群之一。以培养学生应用能力为核心，突出实践教学，增强学生岗前实践训练，实现职前培养与职后培训的有效衔接。该专业毕业的学生被山东省直各大机关幼儿园、各地市实验幼儿园、市直机关幼儿园录取，且毕业生以其较高的综合素养得到幼儿园等用人单位一致好评。建有奥尔夫音乐教育实训室、美工制作（三字一画）实训室、幼儿园模拟实训室、教师技能训练实训室、形体练功房、琴房、电钢实训室等十余个。专业教师涵盖教育学、学前教育、美术教育、音乐教育等多个学科，硕士学位达%，其中2名教师博士在读。近几年，教师在《学前教育研究》《当代教育科学》《中国成人教育》等核心期刊发表文章40余篇，获国家级、省级教学比赛、辅导奖十余项。
在近五届山东省师范类高校学生从业技能大赛6名学生获得一等奖1项，二等奖5项，在全国大学生手工制作大赛、全国大学生演讲比赛、全国大学生啦啦操比赛中多次获得一等奖。毕业生就业率约为95%。
主要课程：普通与发展心理学、教育学基础、教育心理学、学前教育学、学前卫生学、学前心理学、幼儿园游戏、五大领域课程、声乐、舞蹈、键盘、美术、书法等艺术技能类课程、教育实习、毕业论文（设计）等。
就业方向：幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作；研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究；其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、儿童图书出版等工作或者中职院校从事相关工作或者社区工作者等。
本科：心理学（师范类）
培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的人文素养与科学素养，系统掌握心理学基本理论、基本知识、基本技能，具备初步的科学心理学思维和心理学科研能力，能在中小学（包括幼儿园）从事心理健康教育与咨询服务的心理学高级专门人才。
专业简介：本专业的定位是学校心理健康教育，为中小学（包括幼儿园）培养心理健康教育与咨询服务的心理学高级专门人才。目前本专业每年招生一个班，拥有雄厚的师资队伍与教学资源，师生比高于国家要求。现有心理学专业教师12名，其中兼职心理学硕士研究生导师3人；博士6人，硕士5人；教授3人，副教授4人，讲师5人。
为了提高本专业学生的心理键康教育技能与终身发展能力，本专业拥有丰富的教学资源与科学研究设施。目前已经建成了心理学教学实验室、心理学基础实验室、个体心理咨询实训室、团体心理辅导实训室等4个心理学教学实训室；创建了心理学与认知神经科学研究所、应用心理学研究所等2个专业研究所，拥有生物反馈仪、眼动仪、脑电仪（ERP）等先进的心理学研究设备；并与当地中小学签署了定向教学实践协议，建立了心理学专业教学实习实训基地。毕业生就业率约为95%。
主要课程：目前开设了普通心理学、实验心理学、心理统计与测量、生理心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、心理咨询与辅导、学校心理学、心理健康教育课程设计、心理学研究方法等专业课程。
就业方向：中小学（包括幼儿园）心理健康教育与辅导教师、企事业单位心理健康服务人员、社区工作者等岗位。也可为进一步发展，报考心理学、教育学及社会工作类的专业研究生。
专科：学前教育（师范类）
培养目标：本专业面向山东学前教育，培养德智体美劳全面发展，具有良好的教师职业道德与教育情怀、扎实的人文素质与科学素养，掌握幼儿身心发展规律，具备良好的专业素养、熟练的保教能力以及较强的综合育人能力和一定的教育教学研究能力，能在幼儿园从事保教、管理等方面工作的应用型专业人才。
专业简介：本专业属于齐鲁师范学院特色专业、山东省应用型高水平专业群之一。以培养学生应用能力为核心，突出实践教学，增强学生岗前实践训练，实现职前培养与职后培训的有效衔接。该专业毕业的学生被山东省直各大机关幼儿园、各地市实验幼儿园、市直机关幼儿园录取，且毕业生以其较高的综合素养得到幼儿园等用人单位一致好评。建有奥尔夫音乐教育实训室、美工制作（三字一画）实训室、幼儿园模拟实训室、教师技能训练实训室、形体练功房、琴房、电钢实训室等十余个。专业教师涵盖教育学、学前教育、美术教育、音乐教育等多个学科，硕士学位达%，其中2名教师博士在读。近几年，教师在《学前教育研究》《当代教育科学》《中国成人教育》等核心期刊发表文章40余篇，获国家级、省级教学比赛、辅导奖十余项。
学生多次在国家级、省级比赛中获奖，体现了其优秀的专业技能。毕业生就业率近99%。
主要课程：普通与发展心理学、教育学基础、教育心理学、学前教育学、学前卫生学、学前心理学、幼儿园游戏、五大领域课程、声乐、舞蹈、键盘、美术、书法等艺术技能类课程、教育实习、毕业论文（设计）等。
就业方向：幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作；其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、儿童图书出版等工作，或者社区工作者等。
文学院联系-齐鲁师范学院文学院成立于年2月，其前身为年1月成立的山东教育学院中文系，迄今已有近四十年的历史。时至今日，文学院在师资队伍、人才培养、专业建设、人才培养等方面均取得了丰硕的成绩。
学院现设有汉语言文学、汉语国际教育、广播电视学三个本科专业和文秘、新闻采编与制作两个专科专业。其中汉语言文学本科专业先后被评为“校级特色专业”、“省级一流专业”。汉语国际教育本科专业作为新上专业，旨在为“一带一路”建设提供丰富的人力资源。专科专业兼重知识传授与技能培养，为学生深造及就业奠定坚实的基础。
学院现有汉语、文化与传播、古代文学、比较文学与世界文学、中国现当代文学、文艺美学6个教研室和一个校级研究所——中国古典文学研究所。教师们学历高，职称高，教学经验丰富，科研成果突出，近5年来，共承担了4项国家级科研课题、6项省部级科研课题、10余项厅局级科研课题，多人次获得厅级以上教学及科研奖励。
在学生工作中，我院紧紧围绕学校“师范性、地方性、应用型”的办学定位，突出培养特色，孜孜以求地谋取学生的全面发展。
学院高度重视学风建设。目前我院设有全校唯一的校级奖学金——“圣灿奖学金”，每年重奖文学院品学兼优的学子。
学院突出强调以文化育人。校级传统文化育人基地——“孔子学堂”设在我院，“道之以德，齐之以礼”，引导广大青年学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化。学院还有墨林书法协会、泉韵文学社、淑窈汉服社等7个校级学生社团，以丰富的文化活动培育青年学子积极践行社会主义核心价值观。
经过多年的积淀，学院的人才培养取得了丰硕成果。近三年来，毕业生全部考取教师资格，9名学生在省师范类大学生教学技能大赛中获得三等奖以上的好成绩，上百名毕业生考取了山东大学、东南大学、中央民族大学等著名学府的硕士研究生。调研数据显示，毕业生及学生家长对专业的满意度和认可度均在98%以上。
面对高等师范教育不断发展的新形势，全院上下本着“学生中心，产出导向，持续改进”的发展理念，认真落实能力范式教学改革要求，以实际行动创造更加美好的明天。
本科专业：中国语言文学类包含汉语言文学（师范类）、汉语国际教育（师范类）两个专业
本科专业：汉语言文学（师范类）
专业简介：根据我校的办学定位，本专业面向山东基础教育，培养*治素质过硬，具有教育情怀和良好的教师职业道德，具有深厚的人文底蕴和一定的科学精神，具备良好的语文学科素养，专业基础扎实，能够熟练地掌握教育教学技能，具备较强的教育教学能力，能够引导中学生德智体美劳全面成长，具有终身学习能力，能够在中学从事语文及相关教育教学工作，具有创新意识和实践能力的区域骨干教师。
主要课程：古代汉语、现代汉语、大学写作、文学理论、西方文论、美学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、心理学基础、教育学基础、教师专业化发展、现代教育技术、语文课程与教学论、教师语言、教师书写、中学语文教材分析与教学设计等。
就业方向：报考硕士研究生和公务员、中学语文教师、企事业单位文员。
本科专业：汉语国际教育（师范类）
专业简介：根据我校的办学定位，本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，本专业培养具有扎实的汉语和英语语言基础，具有较强的英语和汉语表达和交际能力，具备较高的人文综合素养，熟悉中西文化，了解汉语国际教育的基本理论和方法，毕业后能在国内外各类学校从事汉语国际教育教学，或能在国家*府机构的涉外部门、外贸机构、新闻出版以及外资、合资企业工作，也可从事其他对外工作的应用型人才。
主要课程：汉语国际教育概论、中国文化概论、语音与语音教学、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文化语言学、汉语写作、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、教育学、跨文化交际等。
就业方向：报考硕士研究生、对外汉语教师、外资企业或合资企业员工。
专科专业：文秘
专业简介：根据我校的办学定位，本专业培养适应新时代需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的思想素质和品德修养，掌握从事秘书工作的基本知识、基本理论和基本技能，在行*机关、企事业单位及新闻部门从事秘书、档案、公关、管理工作的一专多能的高级应用型人才。
主要课程：秘书学概论、秘书实务、秘书写作、秘书礼仪、文学理论、西方文论、美学、古代汉语、现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选等。
就业方向：根据相关要求报考本科和公务员、企事业单位文员。
外国语学院联系-齐鲁师范学院外国语学院师资力量雄厚，现有专任教师51人，其中教授4人、副教授13人，具有海外访学经历者9人，具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数的95.68%。此外，外国语学院常年聘请外籍教师3人，知名翻译公司客座教授2人，商务英语客座教授2人，中小学名师、名校长5人。
外国语学院教学、科研成果丰硕，教师多人多次荣获校级“最美教师”、“教育先进工作者”、“师德标兵”、“优秀教师”等荣誉称号；在国家级、省级以及校级教学大赛中获奖45项，其中荣获省级一等奖4项，二等奖12项，三等奖29项。自年以来，获得省部级立项33项，厅局级立项40项；在国内外学术期刊发表论文余篇，其中CSSCI收录20余篇；出版专著、译著、教材38部，其中2部教材入选国家财*部十三五规划教材；科研成果获山东省社会科学优秀成果奖等奖励30余项。
外国语学院下设中西文化研究中心、跨文化传播研究所、文化育人研究中心三个研究机构，组建了7个特色教学团队；建有语音实验室、同声传译实验室、翻译实训室，为教学科研提供了坚实保障。
外国语学院学风浓厚，人才辈出。学生在山东省师范类高校学生从业技能大赛中，4人获一等奖，8人获二等奖，3人获三等奖，获奖学生大都与各地市优秀高中、初中、小学带编制签约；在英语演讲、阅读、写作、口译、笔译等各级各类语言能力大赛中，荣获奖项项；学生在老师的指导下，科研立项12项，公开发表学术论文10余篇。学生考取北京师范大学、首都师范大学、北京外国语大学、天津外国语大学、大连外国语大学、南京大学、北京理工大学、中国海洋大学等国内知名高校的研究生，考研率逐年攀升。学生还积极参加国际、国内多项重大会议和活动，提供解说、翻译等服务，达到了学以致用、历练提高的目的。
本科专业：外国语言文学类包含英语（师范类）、翻译、商务英语三个专业
本科专业：英语（师范类）
专业简介：彰显教师教育特色，培养具有良好的立德树人责任、教育情怀和教师职业道德，掌握扎实的英语语言基础知识和熟练的英语语言技能，具备熟练的教育教学技能、较强的教育管理能力和初步的教育教学研究能力，能够在中小学及相关教育机构从事英语教育教学的区域骨干教师。
主要课程：综合英语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语语法教与学、英语演讲与辩论、翻译理论与实践、语言学导论、英语文学导论、跨文化交际、学术写作与研究方法、教育学原理、教育心理学、英语课程与教学论、现代教育技术应用。
就业方向：能够在全日制中小学、私立学校、培训机构、市县各级教育行*部门从事基础教育阶段英语教学、各类英语语言培训及相关教育教学工作。继续学习：攻读相关专业硕士研究生。
本科专业：翻译
专业简介：培养翻译基础理论知识扎实，能够熟练运用基本的计算机辅助翻译工具，掌握口笔译专业技能，了解翻译相关行业的运作流程，胜任外事、经贸、教育、旅游、文化、科技等领域一般难度的笔译，胜任基本的联络口译和交替传译工作或其他跨文化交际方面工作的复合型、应用型翻译人才。
主要课程：中西文化对比研究、英汉语言对比研究、英汉翻译、汉英翻译、高级笔译、高级口译、文化翻译、计算机辅助翻译、中西翻译史、典籍英译、翻译批评与赏析、商务翻译、计算机辅助翻译工作坊、英语演讲与辩论、第二外语。
就业方向：可在*府部门和企事业单位从事外事、经贸、教育、旅游、文化、科技等领域的口笔译工作或与翻译有关的管理工作。继续学习：攻读相关专业硕士研究生。
本科专业：商务英语
专业简介：培养具有扎实的英语语言基本功、宽广的国际视野和创新意识、较系统的国际商务知识与技能，良好的中外文化素养，掌握语言文学、经济学、管理学和法学等相关学科的基本理论知识，熟悉国际商务的通行规则与惯例，具备较强的英语应用能力、商务实践能力、跨文化商务交际能力、思辨与创新能力、自主学习能力以及处理与应用信息的能力，能从事国际商务工作的国际化、复合型、应用型的商务英语专业人才。
主要课程：综合商务英语、商务英语口语、商务英语写作、商务英语口笔译、国际贸易实务、国际市场营销、人力资源管理、国际商法、跨文化商务沟通、国际商务谈判等。
就业方向：在企事业单位从事国际贸易、国际商法、国际商务管理、国际营销、国际物流、跨境电子商务、外交事务、文化旅游、社会科学研究、职业技术教学等领域的工作。继续学习：攻读相关专业硕士研究生。
专科专业：商务英语
专业简介：培养能够熟练掌握商务英语基础知识，具备独立从事英语翻译及对外交往、进出口贸易、对外函电、文秘、财务管理等能力，适用于外向型经济中的经营、管理和服务一线的高素质技能型专门人才。
主要课程：综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语函电、商务英语翻译、商务英语写作、国际贸易实务、国际商法、商务英语单证等。
就业方向：在涉外企事业单位从事管理、文秘、翻译、导游等工作；在中小型外贸公司从事外贸业务、跟单、制单工作；在进出口公司从事报关业务等工作。继续学习：攻读相关专业本科生。
历史与社会发展学院联系-齐鲁师范学院历史与社会发展学院现设有历史学、地理科学、社会工作和旅游管理与服务教育4个本科专业，社会工作、旅游管理和旅游管理（新媒体）3个专科专业。同时设有齐鲁乡村调查研究中心、乡村旅游规划研究院、人口与社会发展研究中心、中华传统美德教育研究中心、地理与旅游研究所、地理教育研究所6个学术研究机构。
学院拥有一支业务素质高、团队协作意识强的教师队伍。专任教师32人，柔性引进及外聘专家20人。其中教授14人，副教授20人，讲师16人，助教2人，专任教师中91%的拥有硕博学位。近5年教师团队先后主持参与课题项目70余项，其中国家级科研项目4项，省（部）级以上科研项目10项，服务乡村振兴等项目8项；发表论文余篇，出版著作和教材17部，并获得20多项国家、省级荣誉。
学院坚持立德树人，以学生全面发展为中心。学院以能力范式教学改革为抓手，以实践教学为突破口，提升学生的综合素质和专业核心竞争力，学院建有师范生教育教学实习基地、山东博物馆、龙山博物馆、山东地质博物馆等20余个专业实习基地，先后组织学生在北京、南京、洛阳、西安、秦皇岛、北戴河等地开展专业实践教学。
良好的学风，成就学生全面发展。学生创办院刊《史界》，成立“三字书屋”“教学研习社”“师道学堂”等各种学习社团，发表学术论文10余篇，参编著作2部。年我院被评为学风建设先进单位，年学生*支部被评为全省高校样板建设单位。近3年学生在全省师范生教学技能大赛、全省国学达人赛、论语大会、全国高校GIS大赛、全省挑战杯大学生竞赛等省级以上大赛中获得良好成绩。截至年学生考取山东大学、中国海洋大学、中国地质大学、中央民族大学、暨南大学、郑州大学、兰州大学等省内外名校的硕士生83人，考研率38%以上。
“通古今之变，成一家之言”。学院坚持立德树人，突出师范性、服务地方性、强化应用型、彰显文化特色，为山东省基础教育以及当代社会发展培养高素质应用型人才。
本科专业：历史学（师范类）
专业介绍：历史学专业是齐鲁师范学院开设最早的专业之一，年山东教育学院*教系设立历史教育专业，年开始招收普通历史学专业本科生。年高考学生选考科目为：历史、地理（两门科目中选考其中一门，即可报考）
师资队伍：现有专任教师12人，其中教授、副教授8人，讲师4人，并特聘北京大学历史学专家1人，及省内教学名师、文博专家等多人。在出色地完成教学任务的同时，多次承担国家、省部级科研课题，取得了丰硕的成果。
培养目标：本专业面向山东省基础教育，培养全面发展、具有良好的教师职业道德、扎实的历史学基础知识、基本理论和科研方法，掌握历史教育教学及管理的基本理论与能力的区域骨干教师。
办学特色：本专业在多年的办学中形成了“文化涵育、强技重能、田野实践”的办学特色，逐步建立起以发展学生综合素质为目标、以培养学生教学能力为重心、以齐鲁文化为根基、以田野实践为途径“四位一体”的师范生培养体系。
核心课程：主要开设中国通史、世界通史、中国历史要籍介绍及选读、史学概论、考古学概论、历史课程与教学论、中学历史教学设计与技能等专业课程。
就业与深造：本专业毕业生，通过事业编、教师编等考试，走上基础教育等工作岗位并成为骨干教师。同时，考入省内外多所名校攻读硕士生的毕业生逐年增多，专业方向覆盖了历史学、历史教育、文物考古、人类学、民俗学等多个专业领域。
本科专业：地理科学（师范类）
专业介绍：本专业立足山东，面向全国，培养具有科学的资源观、环境观、人地协调观和可持续发展观，掌握地理科学和教育科学的基本理论、基础知识与基本方法，具有一定的地理专业技能和素养，具备现代教育理念和地理创新精神，掌握遥感和现代地理信息技术，能够胜任中小学地理教学与管理、资源开发及区域规划等地理相关领域工作的高层次应用型人才。年高考学生选考科目为：物理、化学、地理（三门科目选考其中一门科目，即可报考）
主干课程：地球概论、地图学、地质学、地貌学、气象学与气候学、水文学、土壤地理、植物地理、地理信息系统、遥感概论、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地理课程与教学论、中学地理教学设计与技能。
就业与深造：就业方向：地理科学专业毕业生主要从事中小学地理教学、教学研究和教学管理工作，同时还可以从事地方国土、环境、旅游、遥感、测绘等社会经济发展需要的基础工作。深造方向：自然地理学、人文地理学、地理信息系统及地理学科教学等相关专业与方向。
本科专业：旅游管理与服务教育
专业介绍：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的旅游管理基本理论和基本知识，掌握其基本思维方法和基本技能，具有较高的人文素养和科学精神。并熟悉教育法规，具有良好的教师专业素养，掌握旅游教育的基本理论和基本方法，掌握现代教育技术，具有从事中小学研学教育及中等学校旅游管理教学、开展教育研究以及承担教育管理基本能力的人才，并能够胜任旅游企事业单位旅游管理与服务工作。
专业特色：针对旅游专业师资主要来自未经师范教育的旅游管理专业的毕业生，缺乏教育教学理论与实践的普遍现状，该专业充分发挥我校师范教育优势，结合我校旅游管理专业近20年教育教学经验，为山东省中小学研学教育、职业院校旅游专业、旅游企业培养既具有旅游管理专业知识、又懂教育教学规律的师资，是我校“师范性、地方性、应用型”办学定位的充分体现和具体实践。
主要课程:管理学、旅游学、教育学、经济学、心理学、旅游资源学、市场营销学、管理信息系统、酒店经营管理、景区经营与管理、旅行社经营管理、财务管理、现代教育技术、研学教育、旅游资源与开发。
就业方向与深造：能够胜任中小学研学教育、中等职业学校旅游相关专业的教学及管理工作、旅游景区的规划设计与管理工作、其它旅游企事业单位的管理与服务工作，并可以参加国内外研究生考试继续深造，或提供机会赴国外从事旅游相关工作。
专科专业：旅游管理
专业简介：本专业培养能够适应社会发展需要，熟悉我国旅游业的发展方针、*策和法规，了解旅游业的发展动态，具备扎实的旅游管理学科的基本理论、基本知识，掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法，具有一定的科学研究和实际工作能力的高级应用型人才。能够从事旅游业及相关行业服务与管理岗位的工作，胜任各类旅游景区、酒店、旅行社的服务与管理工作，具有良好职业道德和较强的专业技能。
专业特色：突出外语教学，将外语教学贯穿在整个大学阶段，在加强学生英语教学，提高英语的听说读写能力的同时，重视小语种教学，为学生开设二外，为学生出国留学深造和考取外语导游证打下了坚实基础。该专业学习氛围好，学生学习积极性和进取心强，每年几乎90%以上学生参加专升本考试，最高达到升学人数占报考人数的95%，并且去年有近10%的学生赴日本、韩国等国攻读研究生。
主要课程：旅游学概论、旅游经济学、中国旅游地理、旅游心理学、旅游市场营销、旅游资源与开发、人力资源管理概论、管理学基础、基础会计学、饭店管理概论、饭店餐饮管理、饭店前厅与客房服务、旅游英语、旅游日语、酒店情景英语、旅行社经营与管理、公共礼仪、电子商务等。
就业方向和深造：能够胜任旅游景区、旅行社、酒店等旅游企事业单位及相关行业的管理与服务工作，并可以参加专升本考试继续升入本科深造，或通过自学本科考试，取得本科学历，参加国内研究生考试继续深造，并提供机会赴国外从事旅游相关工作或读研深造。
专科专业：旅游管理
（校企合作，新媒体方向）
专业简介：本专业是我院旅游管理专业和山东智博教育科技有限公司联合举办的旅游管理专业（新媒体方向）校企联合培养项目。同国内的旅游管理专业相比，本专业以就业为导向、以满足企业的需求为研发和教学的出发点和落脚点，实施企业老师和院校老师双重管理模式,培养掌握新媒体运营和旅游管理的双重复合型人才。根据就业形势和教育部相关文件的精神，注重培养学生创新创业的基本素质和能力。
专业特色：本专业将企业真实项目融入教学环节，注重项目制教学、深化以赛促学。引入今日头条、抖音、快手、百度百家号等新媒体行业平台进校园；至年，本专业同学取得“全国高校商业精英挑战赛创新创业竞赛”一等奖等多项骄人成绩。与百度百家号合作，孵化出多位旅游达人。
本专业教学过程特色体现在实施多元化立体式人才培养模式。企业方为学生提供完善的就业保障体系，已建构丰富的企业资源库，涵盖0余家对口企业，做到学生未毕业先就业，优秀学生毕业薪资可达万元以上。
主要课程；主要开设旅游学概论、旅游经济学、中国旅游地理、旅游心理学、旅游市场营销、旅游资源与开发、管理学基础、基础会计学、旅游英语、旅游日语、新媒体导论、社会化网站设计与实施、社会化媒体设计与实施、短视频策划与剪辑、旅游新媒体广告策划与设计等及实训课程。
就业方向和深造：就业方向涵盖新媒体策划与运营、新媒体编辑、园区景区导游、景区文秘、文化旅游项目策划、旅游记者、旅游类网站推广、短视频策划与运营等领域。该专业学生还可参加专升本考试继续升入本科深造，或通过自学本科考试，取得本科学历，参加国内研究生考试继续深造，并提供机会赴国外从事旅游相关工作或读研深造。
专科专业：社会工作
专业介绍：社会工作专业是*府主导社会力量广泛参与，以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的专业活动。年高考学生选考科目为：思想*治、历史（两门科目选考其中一门科目，即可报考）
师资队伍：专业教师11人，硕士及以上学位者90%，“双师型教师”3人。承担教研科研项目省部级及以上6项，厅局级及以上15项，校级7项，发表学术论文20余篇。
培养目标：适应现代经济社会发展需求，具备专业伦理和价值，掌握扎实的基本知识、熟练的社会调研与实务能力，能够从事社会保障、行*管理、社区建设、社会服务等社会工作操作与评估，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。
专业特色：实务性是社会工作专业最突出的特色。围绕学校工作、社区工作两大专业方向，旨在培养学生较强的社会问题分析能力、实践能力与社会综合管理能力，培养具备进行社会调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面能力的高素质应用型人才。
主要课程：社会工作概论、社会学、社会心理学、社会行*、社会保障、社会调查方法与实务、个案工作、小组工作、青少年社会工作、司法社会工作等。
就业方向和深造：面向民*、劳动、社会保障和卫生部门等社会服务领域，涉及社区、福利保障、公共卫生、学校教育、司法矫治、就业服务和企事业单位等主要领域。专科毕业后，可参加山东省专升本统一考试，同时对于专科在读期间获得自考本科毕业证的同学，可直接考研。
经济与管理学院联系-、经济与管理学院成立于年7月，是在原经济学院与管理学院的基础上合并而成，其前身是年成立的人口教研室。年成立经济与管理系，年经济与管理系分为经济学院和管理学院，年经济学院和管理学院合并成立经济与管理学院。学院下设4个教研室，有经济与金融、金融工程、财务管理和市场营销4个本科专业，经济与金融（教育金融方向）、金融工程（智能金融方向）和财务管理（数据式审计）3个校企合作专业；有会计、统计与会计核算、人力资源管理3个专科专业。现有全日制本专科生余人。
学院现有教职工47人，其中，教授7人，副教授14人；博士生导师1人，硕士生导师2人；具有博士学位和正在攻读博士学位的教师16人，具有硕士以上学位教师占96.4%，双师型教师占37.5%。有省级优秀教育工作者1人，校级教学名师2人，校级“最美教师”3人；先后有7名教师赴国内外高校及科研机构访学。近年来学院教师主持省部级以上课题20余项，厅局级课题30余项；发表论文余篇；出版著作教材15部；获厅局级以上奖励20余项。
学院以教学为中心，加强教学质量工程建设和实践实训基地建设，取得了丰硕的成果。经济与金融专业为校级特色专业，财务管理专业为校级教学团队，微观经济学、市场营销为省级精品课程，管理学为省级成人特色课程，人力资源管理为省级网络课程。学院建有价值万元的经管综合实验室7个，面积多平方米。先后与招商银行济南分行、山东开创集团、青岛银色世纪等多家企业合作建立多个教学实践基地。
学院重视学生综合能力的培养与提升，人才培养质量得到社会广泛认可。学院多次组织学生参加“山东省大学生科技节”学科竞赛和山东省“福斯特”杯大学生会计税务技能大赛，获各级奖励50余项。学院毕业生就业率不断攀升，考研率稳步提高。部分学生考取了吉林大学、北京外国语大学、西安电子科技大学、东北财经大学、山东财经大学和天津财经大学等高校的研究生，考研率达20%；专科生专升本率连续多年位居学校前列，达35%左右。
本科专业：财务管理
专业简介：本专业培养适应现代市场经济需要，具备良好的思想品德、职业道德和诚信品质，具有人文精神和科学素养，具备扎实的管理学、经济学基础、掌握财务管理基本理论、方法和技能，熟悉经济法律法规，能运用现代信息技术开展财务管理工作，能在企事业单位和*府部门从事会计、审计、金融、财务咨询、理财规划、投资分析等工作的财务管理高级专门人才。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、基础会计、财务管理、统计学、经济法、中级财务会计、管理会计、财务报告分析、公司治理、内部控制、企业战略与风险管理、金融学、投资学、税法、会计信息化、财务共享理论与实务、财务数据库原理与风险管理、财务数据可视化分析、Python数据分析等。
就业方向：毕业生可到*府经济管理部门，公司财务管理部门、律师事务所和管理咨询公司就业。
本科专业：经济与金融
专业简介：本专业培养适应现代市场经济发展需要，具有人文素质与科学素养，具备扎实的经济学、金融学理论基础，掌握金融量化分析与实务专业技能，具备运用大数据、人工智能、区块链、云计算等现代技术进行金融分析和金融产品设计能力，能在金融机构和企事业单位从事投资策略、金融产品分析及定价、资产管理与风险控制，具有国际视野的高素质复合型国际化经济金融人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、*治经济学、财*学、金融学、计量经济学、国际金融、金融市场学、金融统计分析、互联网金融概论、固定收益证券、金融大数据、公司金融、商业银行经营与管理、证券投资学、金融风险管理等。
就业方向：毕业生可到*府经济管理部门，证券公司、投资银行、商业银行、保险公司、各类投资基金及管理公司等金融机构，管理与财务咨询公司和大型工商企业就业。
本科专业：经济与金融
（校企合作，与山东开创集团股份有限公司合作，教育金融方向）
专业简介：本专业是齐鲁师范学院与山东开创集团股份有限公司校企合作专业，该专业以满足企业需求为研发和教学的出发点与落脚点，培养具备人文素质与科学素养，系统掌握经济学与金融学相关理论、方法，具备金融量化分析与实务专业技能，能运用现代信息技术进行教育金融产品设计、开发与运营的能力，富有创新精神和社会责任感，能在*府部门、金融机构及非金融企事业单位中从事教育金融产品理论研究与实务工作的复合型创新金融精英人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、*治经济学、财*学、金融学、计量经济学、国际金融、金融市场学、经济法、教育学、心理学、基础教育金融产品设计实务、公司金融、商业银行经营与管理、证券投资学、金融专业英语、金融风险管理等。
就业方向：毕业生可优先选择校企合作公司岗位，也可到银行、证券公司、保险公司、信托公司、投资咨询公司等金融机构，*府经济管理部门，管理与财务咨询公司和大型工商企业就业。
本科专业：金融工程
（校企合作，与山东开创集团股份有限公司合作，智能金融方向）
专业简介：本专业是齐鲁师范学院与山东开创集团股份有限公司校企合作专业。该专业以就业为导向、以满足企业需求为研发和教学的出发点与落脚点，培养具备人文素质与科学素养，系统掌握现代金融理论，具备运用大数据、人工智能、区块链、云计算等现代技术进行金融量化分析与实务操作，能在*府部门、金融机构及非金融企事业单位中从事金融产品设计与开发的复合型创新型金融精英人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、*治经济学、财*学、金融学、计量经济学、国际金融、金融市场学、投资学、公司金融学、金融工程学、智能金融、人工智能与大数据导论、金融计量学、金融风险管理、应用随机过程、固定收益证券、衍生金融工具与动态金融、MATLAB软件操作与应用、金融工程建模与应用、金融科技概论、金融大数据等。
就业方向：毕业生可优先选择校企合作公司岗位，也可到银行、证券公司、保险公司、信托公司、投资咨询公司等金融机构，*府经济管理部门，管理与财务咨询公司和大型工商企业就业。
专科专业：会计
专业简介：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握扎实的经济学、管理学理论基础、全面的会计理论和实务技能，熟悉经济法律法规，能运用现代信息技术开展会计工作，能在*府经济管理部门、企事业单位财务部门从事会计、税收、财务管理、破产清算、资产评估、商业咨询等工作的高素质、应用型会计专门人才。
主要课程：基础会计、中级财务会计、管理学、统计学、经济学基础、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、税法、会计信息化、会计综合模拟实训、财务报告分析、财务数据可视化分析、企业经营模拟实训等。
就业方向：毕业生可到*府经济管理部门、企事业单位财务部门、律师事务所和管理咨询公司工作。
专科专业：统计与会计核算
专业简介：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握扎实的经济学、管理学基础、统计与会计核算的基本理论和基本技能，熟悉经济法律法规，能运用现代信息技术开展统计与会计工作，能在*府部门、企事业单位从事统计调查、统计信息管理、数据分析、财务、会计等相关工作的高素质、应用型统计与会计核算专门人才。
主要课程：统计学、基础会计、中级财务会计、管理学、经济学基础、审计学、财务管理、税法、企业统计学、经济社会统计、会计信息化、统计分析软件、财务数据可视化分析、财务数据库原理与风险管理等。
就业方向：毕业生可到*府经济管理部门、企事业单位财务部门、律师事务所和管理咨询公司工作。
专科专业：人力资源管理
专业简介：本专业培养适应现代市场经济要求，具备人文精神、职业素养和诚信品质，掌握扎实的经济学、管理学基础、人力资源管理相关理论方法和技能，熟悉我国人事制度和*策的历史发展与现状，具备调查研究和解决人力资源管理实际问题的能力，富有创新精神和社会责任感，能在*府经济管理部门和企事业单位人力资源管理部门从事招聘、人力资源开发、绩效管理、薪酬管理、员工培训和公关策划等工作的应用型人力资源管理专门人才。
主要课程：管理学、经济学原理、人力资源管理、组织行为学、人力资源规划、工作分析、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、管理心理学、公共关系、职业生涯规划和劳动关系管理等。
就业方向：毕业生可到*府经济管理部门和企事业单位人力资源管理部门工作。
数学学院联系-齐鲁师范学院数学学院是山东省数学研究、教学研究和师范教育的重要基地之一。三十多年的学术传承和不断开拓，学院在基础数学研究、数学教育研究方面特色鲜明，组建了分析方程团队、数学教育团队，非线性泛函分析团队为校科研团队，数学学科为校重点学科。年以来，教师累计发表论文篇，其中SCI检索50篇；承担科研项目44项，含中国博士后基金1项，省自然科学基金3项，省博士后创新项目专项基金1项，省社科规划项目3项等；科研成果获奖24项。学院教师业务精湛、教学水平高，1人为山东省中青年学术骨干，1人享受国务院特殊津贴，30余人次获全国高教微课教学比赛一等奖等教学奖励。
数学学院坚持以人才培养为本，突出教学工作中心地位，高度重视学科专业建设、教风学风建设，深入调研，改革创新，构建了能力范式下的人才培养体系，实行“因材施教，合理分流”，为社会培养优秀的中小学师资和高级专门人才，又为高校和科研院所输送高质量的硕士研究生。
本科专业：数学与应用数学（师范类）
专业简介：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机技术解决实际问题，具有较好的科学素养、受到科学研究的初步训练，掌握教育教学技能和现代教育技术，具有现代教育理念，能胜任中小学数学教学与研究的教育工作者，或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、概率论与数理统计、实变函数、微分几何、近世代数、数值方法、离散数学、大学物理、程序设计、数学建模、数学课程与教学论、微格教学、中学数学教材分析与教学设计等。
就业方向：教学与教学管理、数学研究以及科学计算、数据分析、软件应用与开发等。
本科专业：数据科学与大数据技术
（校企合作，与大连东软有限公司合作）
专业简介：本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握数据科学与大数据技术所需要的数学、统计学与计算机科学等相关学科的基本理论、方法和技术，通过对各行业的项目研究与实践训练，具备大数据领域数据分析项目的设计、开发、应用能力，具有良好的人文素养和创新精神，可在企事业单位、科研院所、*府机关从事大数据分析处理与应用等工作，成为工程型、创新性、国际化高水平人才。
主要课程：高等代数、数学分析、解析几何、概率论与数理统计、C语言及程序设计、Python语言基础、数据结构与算法、运筹学、统计学原理、随机过程、回归分析、时间序列分析、多元统计分析、统计软件、并行计算与分布式计算、数据可视化、数据挖掘与机器学习等。
就业方向：科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、科学计算、大数据分析和应用开发等。
物理与电子工程学院联系-物理与电子工程学院（前身是山东教育学院数理系，以下称学院），已经有35年的招生办学历史。学院在校生人数0余人，学院现有普通本科专业物理学、电子信息工程，校企合作本科专业物理学（智能电子方向）、电子信息工程（电信工程方向），专科专业应用电子技术、电子信息工程技术。其中物理学专业是“山东省一流专业”,电子信息工程是“学校特色专业”。
学院拥有一支学历层次高、教学科研能力强、专业结构合理的高素质教师队伍。现共有专兼职教师50余人，有泰山学者1人，博士生导师3人。其中教授6人，硕士生导师3人，特聘教授3人，副教授或高级工程师20人，博士17人，校企合作专业的双师型教师近10名。学院下设物理学、电子信息、中学物理教学法三个教研室。
学院拥有完善的办学设施和良好的办学条件，实验教学仪器设备齐全。现有实验室面积.4平方米，仪器设备台（套），总价值0余万元，实验教学实际占用面积.4平方米，同时建有“教育部ICT产教研融合创新创业基地”，与国家天文台合作建有“齐鲁师范学院FAST数据处理中心”，学院还是教育部“乐高”教育培训基地。现建有物理学师范技能训练中心、中学物理教具设计与制作实验室、电子工艺实训室、PCB设计与制作实训室、航模科创实验室、天文科普实验室等校内实践技能训练平台。
学院有四个科研创新团队，凝聚态物理团队凝聚了一大批中青年博士，已经成为省内一流的科研团队；理论物理团队汇集了5名国内知名的专兼职教授，正在上升为省内学科高地，为打造省内一流、国内知名的特色学科奠定了良好基础，电子信息工程团队为培养应用型人才、服务山东省新旧动能转换发挥着重要作用，物理教法团队为培养高水平师资发挥重要作用。学院教师积极开展科学研究，在理论物理、凝聚态物理、天体物理、引力与相对论理论、中学物理教学改革等领域取得了丰硕成果。目前已获国家自然科学基金6项，国家重大科研仪器研制项目子项目1项，国家出版基金项目1项，省科技厅自然科学基金7项，省社会科学规划项目1项，在国内外知名期刊发表SCI论文余篇，授权5项国家实用新型专利，2项软件著作权申请，获得国家及山东省多个科研奖项。
学院重视学风建设和人才培养，考研、专升本氛围浓厚，创业就业态势良好。近三年来，学院平均考研率和专升本比例在全校名列前茅，平均考研率30%以上，专升本率近40%，年考研率达32%,位居全校第二、理科第一，年电信专业考研上线率更是接近50%；学院重视培养经世致用人才，多名学生*员考取了省委组织部“选调生”；在全国及山东省等组织的各类电子设计、师范技能、创新创业大赛中，学院学生在教师指导下夺得个大赛奖励；学生就业比例和质量不断提升，总体就业率达98%以上，学院毕业生在教育系统、高新企业、**部门等用人单位发挥着生力*的作用，有的成为全国知名学者、有的成为优秀的教育专家、有的成为优秀企业家、有的成为电子信息产业的骨干，为经济社会发展贡献着自己的聪明才智。
本科专业：物理学（师范类）
专业介绍：物理学专业始建于6年，主要面向齐鲁大地服务于基础教育系统，重点培养“爱科学、懂科学、能创新、会反思”的卓越中学物理教师。致力于培养学生具有崇高的理想信念、高尚的道德情操，具有广博深沉的仁爱之心和忠于教育事业的责任感；掌握物理学的基础理论知识和基本实验技能、了解物理学科发展与研究的前沿概况；具备较强的中学物理教育教学实践能力，能在中学从事物理教学及教学研究的骨干型教师。
专业特色：在保证物理学学科专业基础课程和核心课程的同时，通过微格教学及师范技能训练、教育实习等多种培养途径确保学生的教师专业素养；通过航模科创实验室、天文科创实验室、中学物理教具设计与创新实验室以及物电讲坛、物电教学沙龙、基础教育论坛等途径，全方位培养与提升学生的科学素养。
主要课程：高等数学、普通物理（力学、热学、电磁学、光学、原子物理学）、理论物理（理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学）、物理课程与教学论、数学物理方法、普通物理实验、近代物理实验、微格教学、教师素养综合训练、现代教育技术、中学物理教学技能训练、中学物理教学专题研究等。
就业方向：机关、学校、企业、事业单位相关工作和中学物理、通用技术等相关学科教师。
本科专业：电子信息工程
专业介绍：本专业以社会需求为导向，以嵌入式培养方向为特色，以应用型人才培养为本位，立足于培养适应信息化带动工业化需要的嵌入式高等技术应用型专门人才，面向电子、通信、自动化控制等行业的嵌入式领域，具备现代电子技术、通信技术及信息技术的基本理论和基本知识，掌握嵌入式软硬件设计的知识，熟练使用相关主流开发工具。
专业特色：本专业注重学生实践能力和综合素质的培养，注重学生系统综合设计能力的培养。通过组织学生参加各类学科竞赛提高学生的工程实践能力和创新能力。
主要课程：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、信号与系统、单片机原理及应用、微机原理、通信原理、Linux开发基础、数字信号处理、嵌入式技术与应用、物联网技术等。
就业方向：在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与计算机网络等领域从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发、技术管理、教育教学等工作。
本科专业：电子信息工程
（校企合作，与北京华晟经世公司合作
电信工程方向）
专业介绍：本专业培养具备现代电子技术、通信技术及信息技术的基本理论、基本知识以及熟练的实验技能，具有较强的电子设备、信息系统等相应工程技术应用能力；能够胜任电子信息技术的相关开发、设计、推广、应用能力的高级技术应用型专门人才。
专业特色：本专业是学院与中兴通信校企联合办学专业，建有ICT产教融合创新基地，包括移动4G-LTE、数据通信、PON有线传输、云计算4个ICT实训室。
主要课程：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、信号与系统、单片机原理及应用高频电子线路、微机原理与接口技术、电磁场与微波技术、通信原理、计算机网络、数字信号处理、EDA技术、自动控制原理等。
就业方向：在信息通信、电子技术、智能控制等领域，从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发、技术管理、教育教学等工作。
专科专业：应用电子技术
专业介绍：本专业是省级特色专业。培养学生掌握电子技术的基础知识、基本理论和基本技能，熟悉常用电子产品的性能及工作原理。具有从事电子仪器与设备的安装、调试、检验、运行、维修等技术以及电子新产品的设计与开发能力的应用型人才。
专业特色：组织学生参加电子设计大赛、职业技能大赛、省家电技能大赛，并取得了优异成绩。学院两次获得山东省劳动和社会保障厅颁发的团体二等奖，通过比赛提高学生学习主动性、培养创新能力和应用能力。
主要课程：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、自动控制原理、单片机原理及应用、EDA技术、电子综合设计等。
就业方向：从事电子产品开发、质量管理与监督、工艺制作、设备的操作、管理与维护等工作。另外，专升本和网签就业合计超过50%，正式就业率在70%以上，初次就业率在97%以上，连续六年荣获校就业工作先进单位称号。
专科专业：电子信息工程技术
专业介绍：本专业培养学生掌握电子技术和信息技术的基础知识、基本理论和熟练的实验技能。具备电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力，具有从事电子信息技术的开发、设计、推广的应用型人才。
专业特色：组织学生参加电子设计大赛、职业技能大赛、省家电技能大赛，并取得了优异成绩。学院两次获得山东省劳动和社会保障厅颁发的团体二等奖，通过比赛提高学生学习主动性、培养创新能力和应用能力。
主要课程：高等数学、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、信号与系统、单片机原理及应用、EDA技术、电子电路设计与应用等。
就业方向：在生产制造企业从事电子信息产品的工艺实施、生产组织、技术管理，以及电子设备及系统的操作、管理与维护等工作。另外，专升本和网签就业合计超过50%，正式就业率在70%以上，初次就业率在97%以上，连续六年荣获校就业工作先进单位称号。
化学与化工学院联系-化学与化工学院始建于山东教育学院化学系，现有化学、制药工程和应用化学三个本科专业以及应用化工技术、环境监测与控制技术和药品生产技术三个专科专业；其中化学专业为省级一流本科专业、应用化工技术专业是省级特色专业。化学与化工学院年被教育部授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号。
我院注重师资队伍建设，逐步建成了结构合理、业务精良、治学严谨、乐于奉献的师资队伍。37名专任教师中教授（含主任药师）5人，副教授（含高级实验师）18人；25人具有博士学位，10人具有硕士学位，具有硕博学位的教师占教师总数的94.6%；1人获山东省教学名师；8人分别被山东大学、山东师范大学和聊城大学聘为硕士生导师；1人被评为济南市5高层次创新创业人才，济南市*府特别颁发泉城特聘专家证书；具有中、高级职称的外聘教师5人；柔性引进山东大学、青岛科技大学博士生导师2名。
化学与化工学院拥有功能完善、设施先进、管理合理的实验室，建筑面积约m2，大型仪器设备总价值2万元。现有功能材料研究所、低维功能纳米材料研究所两个校级研究所，环境化学与废物资源化工程技术中心、绿色化工工程技术中心两个工程技术中心，小分子免疫药物与材料重点实验室，以及具备化妆品、环境第三方检测资质（CMA）的分析检测中心。学院所有平台对全部学生开放，助力学生学有所长。
我院教师主持国家级、省（部）级及厅级以上教、科研项目30余项，承担环境类、化工类横向项目8项，山东高等学校优秀科研成果奖6项、山东省创新创业大赛二等奖、三等奖各1项，厅级奖励6项。教师发表SCI收录论文百余篇。教师指导学生参加山东省师范生从业技能大赛、实验技能大赛、创新创业大赛获得多项大奖，多名学生被用人单位当场签约。
化学与化工学院依托三类课堂，构建“基础-拓展-创新-发展”综合人才培养体系。知行合一，建立见习、实习、研习“三位一体”的实践教学模式，培养学生的综合实践能力。
我院注重应届毕业生“高质量”就业工作。每年均有一定数量的毕业生考入考取“双一流”高校的硕士研究生、选调生、公务员、事业编以及各类教育机构和化工企业。届毕业生报考研究生人，过线84人，录取81人，录取和报考人数达到了69.2%。毕业生深受用人单位好评，总体就业率均在87%以上，连续被评为齐鲁师范学院就业先进集体。
本科专业：化学类包含化学（师范类）、应用化学两个专业
本科专业：化学（师范类）
化学（师范类）专业年，开始面向全省招生；年，化学本科专业被评为校级重点学科，年通过国家本科教学评估，年被评为山东省一流本科专业。多年来，化学与化工学院毕业生利用自己所学专业知识和技能投身到山东乃至全国的化学、化工行业及中小学教育事业中，为社会经济的发展做出了自己的贡献。
培养目标：面向山东省基础教育，培养德智体美劳全面发展，具有良好的教师职业道德、教育情怀和人文素养，掌握中学生身心发展规律，具备良好的化学专业素养、熟练的教育教学技能、一定的教育教学研究和终身发展能力，能够胜任初中化学教学及班级管理工作的高级专门人才。
主讲课程：大学英语、高等数学、大学物理、无机化学、无机化学实验、分析化学、分析化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、结构化学、化工原理、仪器分析、仪器分析实验、生物化学、药物化学、材料化学、心理学基础、教育学基础、现代教育技术、化学课程与教学论、中学化学教材分析与教学设计、中学化学实验教学研究等。
升学就业：毕业生多数在教育岗位就业，近三年，该专业毕业生教师资格证通过率均为%。根据第三方毕业生跟踪数据显示，化学专业毕业生对母校满意度和认可度均在90%以上。化学专业学风一直保持优良传统，教育教学质量连年稳步提高，学生考研成绩斐然。其中届毕业生报考研究生人数43人，过线22人；届业生生报考研究生人数97人，过线82人。学生先后考取了山东大学、北京化工大学、天津理工大学、大连理工大学、中国石油大学、中国海洋大学、山东师范大学、济南大学、青岛科技大学等知名院校。
本科专业：应用化学
应用化学专业是我校年新设本科专业，包含分析检测和化妆品两个方向。入学一年以后，学生可以根据个人发展需求选择其中一个方向，或者同时兼选两个方向学习。分析检测方向主要面向分析检测企事业单位和部门，培养懂体系、能检测、会管理的现代检测行业所需人才，因其扎实的分析仪器和方法的应用基础，向分析化学方向考研和深造具备明显优势；化妆品方向主要面向日化行业和部门，培养具备化妆品原料、配方、产品开发能力，熟悉皮肤生理特点，了解市场推广的现代化妆品行业所需人才，向化妆品研发方向考研和深造独具优势。
培养目标：面向检测、日化行业，服务山东、辐射全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握化学、生物学学科的基础理论、基本知识及基本技能，具有一定的国际视野、创新精神和竞争能力，具备坚实的检验、检测（检测方向）、配方研发及实现（化妆品方向）能力，并能运用相关理论知识和技能从事检测行业（检测方向）或日化行业（化妆品方向）及其相关领域的研究、管理、生产等工作的高素质应用型人才。
主要课程：大学英语、高等数学、大学物理、无机化学、无机化学实验、分析化学、分析化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、仪器分析、仪器分析实验、微生物学、检测方向课程（体系文件创建实训、检测实训、实验室认证实训、检验检测机构内审员实务）、化妆品方向（化妆品原料学、皮肤生理学、化妆品配方及实验、化妆品功效评价）等。
就业方向：本专业学生检测方向的学生适合检测行业或部门检测、管理岗位，因其扎实的分析仪器和方法的应用基础，向分析化学方向考研和深造具备明显优势；化妆品方向学生熟悉化妆品相关系统知识和皮肤生理特点，适合日化行业产品开发、管理等岗位，向化妆品、分析化学、物理化学方向考研和深造独具优势。
本科专业：制药工程
制药工程专业是在化学、化学制药技术、应用化学技术、环境监测技术等专业基础上发展起来的工科专业。年通过教育厅批准开始招收全日制本科生。
培养目标：面向制药、化工等行业培养具有良好人文科学素养、职业道德和社会责任感，专业基础扎实，具有一定的组织管理、人际交往、适应发展及国际交流能力，具有综合运用理论知识和现代技术工具分析并解决复杂制药工程问题的能力，能够在制药、化工等相关领域从事技术开发、药物设计、生产管理等工作的高素质工程技术人才。
主讲课程：大学英语、高等数学、大学物理、无机化学、无机化学实验、分析化学、分析化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、化工原理、仪器分析、仪器分析实验、药物化学、药剂学、药理学、药物分析、微生物学、制药工艺学等。
升学就业：制药工程专业毕业生，专业基础扎实、工程素养突出、学科交叉素质优秀。毕业生可在生物、医药、化工类*府监管部门/*府科研机构/国有企业等单位就业，在有机化学、药学、制药、化工方向考研和深造具有优势。届毕业生报考研究生人数16人，过线8人。
专科专业：环境监测与控制技术
环境监测与控制技术专业是在我院原环境检测与评价技术专业的基础上设置的。依托齐鲁师范学院环境化学与废物资源化工程技术研究中心，年确立为学院优先建设专业。专业师资力量强，实训条件优，专业建设始终以培养“高级技术技能型专门人才”为原则，培养学生适岗技能，提高学生就业质量。
培养目标：环境监测与控制技术专业面向地区经济和社会发展，适应就业市场的需要，培养具有扎实的环境科学理论、环境管理知识和环境监测与评价能力的应用型人才，能依法从事环境管理、环境检测、环境评价等工作。
主要课程：高等数学、无机及分析化学、无机及分析化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、环境保护概论、仪器分析、仪器分析实验、环境监测、环境化学、环境法规、水污染控制技术、大气污染控制技术、环境监测实验、环境影响评价、清洁生产。
升学就业：本专业毕业生主要面向环境保护部门、化工、轻化工、冶金、制药污染物排放行业，从事环境治理工作，地方环保局、监测站、污水处理厂、企业环境监测室等，从事环境监测、污染评价、环境治理与管理等工作。届环境监测与控制技术专业毕业生共30人，考取本科14人，企业就业16人。
专科专业：药品生产技术
药品生产技术专业，是为适应我国医药产业快速发展的趋势而设置的，5年被山东省教育厅批准成立，6年开始首届招生，已培养毕业生千余人。现有在校生人，本专业配备有一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教学团队。该专业校内拥有药物合成反应实验室、药剂学实验室、天然药物化学实验室等，校外拥有数个长期深度合作的知名企业供学生实验、实习，毕业生得到用人单位的一致好评。
培养目标：药品生产技术专业培养能够基本掌握化学制药的基本理论、基本知识，具有从事原料药和药品制剂生产、药品的分析化验及药品质量管理实践技能，能依法从事药品的生产和经营的技术型和管理型人才。
主讲课程：高等数学、无机化学、无机化学实验、化学分析、化学分析实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、仪器分析、仪器分析实验、化工单元操作及实验、药物化学及实验、药物分析及实验、药剂学及实验、天然药物化学及实验、制药过程原理及设备、药理学基础、药学微生物学基础、药品质量检验实训。
升学就业：本专业毕业生主要面向医药行业、企业，从事化学药物原料和制剂的生产、测试和管理工作，也可从事药事管理工作。届药品生产技术专业33人全部高质量就业。其中，10人成功考入临沂大学、齐鲁师范学院、泰山学院、菏泽学院等院校，7人签订正式协议，16人劳动合同就业。
生命科学学院联系-生命科学学院现设有生物科学、园林、食品质量与安全三个本科专业，食品营养与检测一个专科专业。我院师资力量雄厚，专任教师中，高级职称占比58%，博士占比70%，硕士生导师8人，省突贡专家1人。其中，“生物质品种改良”团队为山东省高等学校优势学科人才团队培育计划首批入选团队（全省共十个）。
生命科学学院以本为本，年获批“山东省高校应用型人才培养专业发展支持计划”，年获批“山东省生物科学高水平应用型专业群培育建设项目”，年获批山东省“十三五”高等学校重点实验室建设立项，年获得山东省省级教学成果奖一等奖，年生物科学专业获批山东省一流本科专业。
生命科学学院以人才培养为核心，以学科为龙头，以专业建设为基础，以学生发展为导向，培养社会需要的优秀人才。近三年，学生发表论文、发明专利累计60余人次，在国家与省级教学技能大赛与科技创新大赛中取得优异成绩，居全省高校前列。年度学生在国家级各类学科竞赛获奖20项，省级各类学科竞赛获奖96项。
学院积极推进“卓越拔尖计划”，激励学生进行创新研究与创业实践。学院多方筹措，为本科生设置创新创业专项基金，-年度共投入经费万元用于支持学生开展课外科研训练项目，学生覆盖面达50%以上，并有19名本科生获批国家级项目。
学院学风优良，学习氛围浓厚，近年来众多同学被“双一流”高校录取。毕业生受到用人单位的高度认可，学生平均就业率在95%以上。许多毕业生已经成为重点中学的教学骨干、科研院所博士生导师和学科带头人、以及生物、食品和园林行业的高管。
我院有省内领先的科研平台和一流的人才团队，为高质量的人才培养提供了坚实的保障。我院现有能源植物、动物应激与疾病两个科研创新团队。其中，能源植物研究团队为首批十个“山东省高等学校优势学科人才团队”之一，获得“山东省工人先锋队”荣誉称号。山东省高校十三五能源植物重点实验室建有国内领先的活细胞成像平台、省内首个二代基因组测序平台、10万级无菌P2实验室等研究平台，科研仪器0余万元。近五年来，科研团队主持国家级课题6项，省级课题20余项；在国际著名杂志发表论文48篇，申请国家发明专利11项，多项成果处于国际先进水平。研究团队与美国哈佛大学、加州大学、威斯康辛大学、德国马普研究院、法国农科院、清华大学、中国科学院、中国农科院等国内外21家科研院所建立密切合作关系，协同开展研究和人才培养，为专业人才培养提供有力支撑。
本科专业：生物科学（师范类）
专业介绍：主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。该专业主要培养能够在高等和中等学校进行教学与科研的教师。该专业已获批或入选“山东省高等学校优势学科”、“山东省一流本科建设专业”、“山东省高校应用型人才培养专业发展支持计划重点建设专业”、“山东省高水平应用型立项建设专业群”。
主要课程：生态学、遗传学、生物统计学、细胞生物学、分子生物学、植物生理学、人体解剖生理学、生物课程教学论等。
就业方向：毕业生主要从事中等教育生物学方面的教学工作及生命科学科研工作，也可在企事业单位从事生物技术方面的开发利用、生物检验、生物制药、环境保护等工作。
本科专业：园林
专业介绍：本专业以园林园艺等观赏植物育种及生产为特色，兼顾上游风景园林设计及下游园艺栽培的对接，培养具备园林园艺及其相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在园林园艺植物育种、园林管理等领域和部门从事与园林园艺有关的品种培育、技术设计、推广与开发、科普教学与科研等工作的应用型人才，并为学生接受更高层次教育与科研奠定基础。本专业坚持以理论知识、专业技能、职业道德素养为核心内容，以必需的理论知识、技术应用和能力培养为主线，体现科学性、应用性和实践性的原则。
主要课程：园林植物学、园林遗传育种学、园林生态学、园林植物资源学、园林工程学。
就业方向：毕业生可在园林园艺植物生产企业，特别是园林园艺植物育种企业获得工作机会，并结合自身努力成为园林园艺植物育种企业的核心技术人员，也可以利用自身专业知识进行低成本自主创业。
本科专业：食品质量与安全
专业介绍：本专业培养适应21世纪食品工业和社会发展需要的，德、智、体、美、劳等全面发展的，面向食品加工与质量检测和安全控制一线，具有生物学、食品科学、食品质量安全检测、食品工艺、食品法规与标准、食品质量管理等基本理论和基本技能，具有创新精神与实践能力的食品质量与安全学科的应用型高级专门人才。该专业已获批或入选“山东省高等学校优势学科”、“山东省高水平应用型立项建设专业群”。该专业届考研率超过45%。
主要课程：生物化学、微生物学、仪器分析、食品分析、食品安全学、营养与食品卫生学、食品保藏学、食品工程原理、食品检验检疫、食品品质管理、食品感官评价、食品*理学等。
就业方向：毕业生可从事海关进出口生物检疫检验、与食品安全有关的*府监管部门、企业食品分析检验、食品生产过程的质量控制、食品安全、食品生产以及科研院所食品质量与安全的教学和科研工作。
专科专业：食品营养与检测
专业介绍：本专业以食品检验技术为特色，服务面向食品行业、农产品加工业，培养学生成为具备食品质量与安全方面的理论知识和基本技能，能够从事食品分析与检验、产品质量安全控制等工作的高素质技能型专门人才。该专业届就业率达到%。
主要课程：食品保藏学、营养与食品卫生、食品工艺学、食品法规与标准、食品分析与检验、食品*理学、食品化学、食品安全学。
就业方向：毕业生可从事食品分析检验、食品生产过程的质量控制、食品安全、食品生产及管理、有关科研院所和大专院校的实验室工作、生物制品及农产品的检疫检验等方面的工作。
信息科学与工程学院联系-信息科学与工程学院（原计算机系）成立于0年，师资力量雄厚、办学条件齐全、办学经验丰富、教风学风优良，教育教学工作成绩突出。现有教职工44人，其中副高以上职称18人，具有硕士以上学位教师36人，博士学位（含在读）8人。拥有计算机科学与技术本科（含师范类、软件外包方向、智能物联方向、移动互联方向、云计算方向）、物联网工程本科、计算机应用技术专科和计算机网络技术专科四个专业。学院下设四个教研室和一个实验教学中心，配有图形图像处理、软件工程、嵌入式系统、物联网、微机原理与接口、计算机组成原理、网络实训和电子设计与创新等12个专业实验室；多次承担“基础教育课程改革”和“中小学教师现代教育技术”国家级培训，并组织和参与了省级学科教师、骨干教师和行*干部的培训工作。
近几年来全院教师在网络安全与网络技术应用、基于JAVA编程与开发、数据挖掘与数据库系统应用、计算机辅助教学与信息技术教育、物联网应用、计算机教学评估系统等方面公开发表学术论文百余篇，先后20余人次参加了《HTML5程序设计》、《JavaWeb程序设计》、《JavaSE程序设计》、《ASP.NET程序设计》、《无线传感网络》、《基于STM32的NFC开发技术》、《物联网云平台终端开发》等校企合作专业教师培训，拥有一支科研能力强、既精通理论又具有实践动手能力的教师队伍。
学院所有专业建设以培养学生理论基础、实践能力、创新能力为重点，探索科学、合理、优化、先进的专业培养模式，强化专业应用与实践教学环节。目前在校生人，其中本科0人；学院十分重视培养学生的综合应用和开发能力，设有网络安全社团、创杰社团、科技创新小组等组织，学生曾获得第六届“赛伯特杯”全国大学生物联网创新应用设计大赛一等、二等奖和三等奖，第五届“赛伯特杯”全国大学生物联网创新应用设计大赛二等奖，山东省大学生电子与信息技术应用大赛一等奖，第二届全国高校物联网软件应用创新大赛二等奖，第十三届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛山东赛区三等奖等荣誉。学生参与教师项目开发了《自动分拣系统》、《智能车辆诱导系统》、《温室大棚智能控制系统》、《智能家居安防系统》、《基于STM32的独轮车平衡系统》等多个系统。
本科专业：计算机科学与技术
（师范类）
专业简介：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有宽厚且扎实的计算机专业基础知识，掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的*治素养、文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和创新意识，具备分析解决实际问题和程序设计能力，能在中小学进行信息技术教育教学和从事IT及相关行业工作的应用型人才。
主要课程：高等数学、数字电路、离散数学、线性代数、高级语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、编译原理、操作系统、微机原理与接口、计算机网络、软件工程、教育学原理、基础发展心理学、信息技术课程教学论、现代教育技术等。
就业方向：IT行业、通信行业以及中小学信息技术教学、企事业单位信息技术相关工作。毕业生也可通过研究生考试，在计算机应用等领域继续学习和深造。
本科专业：计算机科学与技术
（春季高考）
专业简介：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有宽厚且扎实的计算机专业基础知识，掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的*治素养、文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和创新意识，具备分析解决实际问题和程序设计能力，能从事IT及相关行业工作的应用型人才。
主要课程：高等数学、数字电路、离散数学、线性代数、高级语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、编译原理、操作系统、微机原理与接口、计算机网络、软件工程、ARM体系结构与编程、网络设备管理、Android程序设计等。
就业方向：IT行业、通信行业以及企事业单位信息技术相关工作。毕业生也可通过研究生考试，在计算机应用等领域继续学习和深造。
本科专业：计算机科学与技术
（校企合作，与青岛英谷公司合作，
软件外包方向，智能物联方向）
计算机科学与技术(校企合作，与青岛英谷公司合作，软件外包方向）
专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，同时强化英、日语言课程，第四年到软件外包企业接受一线工程师指导，在企业场景中通过顶岗实训和毕业实习加强实践能力的培养。
主要课程：高等数学、初级日语、中级日语、数据结构、操作系统、数据库原理、软件工程、JavaSE程序设计、JavaWeb程序设计、基于C#的ASP.NET程序设计、J2EE轻量级解决方案等。
就业方向：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作：
1．本专业毕业生可在在各类专业的软件外包公司和相关的IT企业担任软件设计师、软件工程师、对日外包工程师；
2．能够承担国内外，特别是对日外包的多种信息管理系统的开发工作。
3．具备全面的理论培养体系，毕业生可以通过研究生考试，继续进行软件工程等领域的深造。
计算机科学与技术(校企合作，与青岛英谷公司合作，智能物联方向）
专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，第四年到合作企业接受一线工程师指导，在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习，使学生能进行物联网系统集成及相关技术与产品的开发，具备物联网工程实践能力，成为服务于经济和社会发展需要的高素质应用性人才。
主要课程：高等数学、模拟与数字电路、C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库原理与应用、计算机网络、网络操作系统、物联网导论、嵌入式系统及应用、web编程基础、云计算与大数据、RFID原理与应用等。
就业方向：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作：
1．在科研部门、教育单位或企事业单位中从事与物联网领域相关的科学研究、技术开发、教学及管理等工作；
2．能在通信、金融、商业、交通、制造业、服务业等领域从事物联网规划设计，无线局域网组网，物联网应用编程，物联网设备安装、调试与维护，以及嵌入式、可穿戴设备的开发和应用等工作；
3．具备全面的理论培养体系，毕业生可以通过研究生考试，继续进行计算机应用和物联网等领域的深造。
本科专业：计算机科学与技术
（校企合作，与大连东软有限公司合作，移动互联方向）
专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。学生前三年在学校完成相关理论课程、技术课程及实验课程学习，第四年到合作企业接受一线工程师指导，在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习。经过四年学习使学生能掌握移动互联系统理论与专业知识，从而具备移动互联应用与开发能力，具备智能手机软件开发能力，成长为社会发展需要的高素质应用性人才。
主要课程：本专业主干课程包括高等数学、C语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库系统原理与应用、JavaSE程序设计、JavaWeb程序设计、J2EE轻量级解决方案（S2SH）、Android程序设计、Android特色开发、Objective-C程序设计、iOS程序设计等。
就业方向：本专业毕业生可从事以下三个方面的工作：
1．在科研部门、教育单位或企事业单位中从事与移动互联领域相关的科学研究、技术开发、教学及管理等工作；
2．能在各类专业的软件公司和相关的IT企业担任移动互联网、手机应用等方面的研发、测试及技术管理工作；
3．具备全面的理论培养体系，毕业生可以通过研究生考试，继续进行无线通信或移动互联等领域的深造。
本科专业：计算机科学与技术
（校企合作，与北京华晟经世公司合作，云计算方向）
专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。在企业场景中进行顶岗实训和毕业实习。经过四年学习使学生具备大数据存储设计、数据挖掘分析与处理、云计算平台的部署与搭建、相关软件开发和数据安全知识及相关规范等方面的能力的高素质、应用型云计算与数据安全工程技术人才。
主要课程：本专业主干课程包括高等数学、数据结构、面向对象程序设计、云计算导论、计算机网络、操作系统、Android系统与开发、云存储技术、云计算安全与隐私、大数据挖掘、分析与应用等。
就业方向：毕业生主要面向计算机设备生产制造、互联网云服务、网络组建与维护、行业信息化集成等领域，培养能够胜任架构工程师、云计算测试工程师、云计算安全工程师、云计算运维工程师、软件开发工程师等岗位的工作，并具备从事云计算技术监理、销售总监、售前技术经理等岗位工作的能力。
本科专业：物联网工程
（校企合作，与大连东软有限公司合作）
专业简介：学校与企业联合招生、共同培养、协同就业。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高尚的社会主义道德素质和马克思主义理论素养，掌握物联网的基本理论、基础知识，具备基于计算机技术、自动控制技术、传感信息处理技术和互联网技术进行信息标识、获取、传输、处理、识别和控制的能力，能进行系统集成及相关技术与产品的开发和应用推广，具有物联网工程实践能力，成为服务于经济和社会发展需要的高素质应用性人才。
主要课程：高等数学、模拟与数字电路、高级语言程序设计、数据库原理与应用、离散数学、数据结构、嵌入式系统、Zigbee技术应用、通信原理、信息安全、无线局域网技术、物联网射频技术、无线传感器网络、云计算与大数据等。
就业方向：在通信、金融、商业、交通、制造业、服务业等领域从事物联网规划设计，无线局域网组网，物联网应用编程，物联网设备安装、调试与维护，嵌入式和可穿戴设备的开发等工作；毕业生也可通过研究生考试，在计算机应用和物联网等领域继续学习和深造。
专科专业：计算机应用技术
专业简介：通过学习，使学生成为具有一定的计算机科学理论基础和较强的计算机应用技能，能够从事计算机信息技术领域及相关领域的技术工作，有创新精神和实践能力的适应知识经济时代和新型工业化道路需要的高素质、应用型专门人才。
主要课程：高等数学、C语言程序设计、操作系统、汇编语言与接口技术、数据结构、ARM体系结构与编程、HTML5应用开发、Android程序设计等。
就业方向：机关、企事业单位、IT行业及其他需要计算机支持的行业。
专科专业：计算机网络技术
专业简介：通过学习，使学生成为具有一定的计算机网络技术基本理论和较强的计算机应用技能，能够从事计算机网络技术与管理及相关领域的技术工作，有创新精神和实践能力的适应知识经济时代和新型工业化道路需要的高素质、应用型专门人才。
主要课程：数据结构、数据库原理与应用、汇编语言与接口技术、网络安全技术、网络设备管理、Liniux操作系统、Java程序设计、HTML5应用开发等。
就业方向：机关、企事业单位、IT行业及其他需要计算机网络支持的行业。
音乐学院联系-音乐学院的前身系年创建的音乐系，在学校领导和社会各界的关心支持及学院教职工的努力下，办学规模不断扩大，办学质量不断提高，于年1月更名为齐鲁师范学院音乐学院。学院始终秉承“崇仁成乐”的院训，以学科专业建设为龙头，以教学为中心，以能力范式为引领，按照立德、育人、教学、实践、发展“五位一体”的人才培养模式，努力培养具有创新精神和艺术实践能力、服务区域音乐教育事业和地方经济文化建设的德智体美劳全面发展的应用型人才。
音乐学院现有音乐学（师范类）、舞蹈学两个本科专业和音乐教育（师范类）、音乐表演两个专科专业。年音乐与舞蹈学被山东省文化厅评为山东省文化艺术科学重点学科。为满足不同专业学生的不同需求，建设了多功能排练厅、音乐厅、音乐制作与录音实训室、电钢教室、舞蹈练功厅、学生琴房等先进齐备的教学功能室。
音乐学院现有教职工58人，学院现有专任教师54人，教授6人，副教授19人，其中具有博士学位的1人，具有硕士学位的51人，4名教授为兼职研究生指导教师，形成了一支结构合理、学历职称层次高、教学科研能力强的教师队伍。多名教师获得各级各类教学科研成果及立项百余项，出版著作50余部，发表高水平论文百余篇，省部级及以上获奖50余项，多名教师在国家级、省部级比赛中获奖百余项。
学院以乐育德、因乐成德，为学生们建立了美育实践基地，并把极具地域特色的“章丘扁鼓”“章丘梆子”引入课堂，同时为同学们生开设了十余门丰富多彩的艺术实践特色课程，为学生搭建起了展示自我、感受成长的平台。近年来，音乐学院学生在全国、全省各类比赛以及专升本、研究生入学考试中均取得了突出成绩。年我院学生在山东省第七届高校音乐舞蹈专业师生基本功比赛中取得一等奖7项、本（专）科全能组团体一等奖的骄人成绩，年的专升本录取率更是高达53.85%，舞蹈学专业学生先后多次登上中央电视台舞台以及各省市大型活动舞台。
多年来，学院培养了一大批具有创新精神和艺术实践能力的音乐、舞蹈人才，为服务区域音乐教育事业和地方经济文化建设做出了贡献，成为我省音乐师资培养的重要基地之一。
本科专业：音乐学（师范类）
专业简介：本专业立足基础音乐教育，服务地方经济文化发展，以应用型人才培养为目标，以能力范式培养为体系，以音乐实践能力和创新创业能力为核心，坚持以人为本、因材施教的教学理念，培养适应现代教育发展需要，德智体美劳全面发展，具有较强人文素养与专业教学实践能力，掌握一定的音乐理论知识、基本专业技能以及音乐教育理论，符合社会需要的高素质应用型人才。
主要课程：声乐、钢琴、器乐、形体、合唱指挥、伴奏与弹唱、音乐理论基础、视唱练耳、和声学、复调、配器、曲式与作品分析、中外音乐史与作品鉴赏、教育学、心理学、音乐教学法、校园舞蹈编导、艺术实践等课程。
就业方向：中、小学音乐教师以及幼儿教师岗位；社区文化、宣传、艺术辅导岗位；演艺团体、音像、出版以及电台、电视台等媒体的对口岗位；
本科专业：舞蹈学
专业简介：本专业旨在培养德智体美劳全面发展的，具备良好艺术素养和人文素养，掌握舞蹈基础理论、基本技能和舞蹈表演、编创、教学相关能力的复合型、创新型人才。
主要课程：芭蕾舞基础训练、中国古典舞、中国民族民间舞、现代舞、舞蹈编导、舞蹈理论基础、中外舞蹈史与欣赏、舞蹈艺术概论、剧目与艺术实践、幼儿舞蹈编导、舞蹈教学法、艺术实践等。
就业方向：社区文化站、演艺团体、艺术辅导岗位；中小学幼儿舞蹈教师岗位。
专科专业：音乐教育（师范类）
专业简介：培养德智体美劳等全面发展的，具有音乐专业基本知识与基本技能，具有较高的文化素质，掌握现代教育技术和基本教学能力，具有开展艺术活动组织能力的应用型人才。
主要课程：声乐、钢琴、器乐、合唱指挥、钢琴伴奏、音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、中外音乐史与作品鉴赏、舞蹈编导、教育学、心理学、音乐教学法、艺术概论、艺术实践等。
就业方向：小学、幼儿园及各类音乐培训专业教师；乡镇、社区基层文化馆（站）的艺术辅导。
专科专业：音乐表演
专业介绍：通过学习，使学生熟练掌握音乐表演专业的基础知识和基本技能，具有较强的工作能力，使学生成为能够在基层各级企事业单位、文艺团体等从事音乐表演及艺术服务工作的应用型人才。
主要课程：专业方向课（声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏）、音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、合唱指挥、中外音乐史与作品鉴赏、舞蹈编导、艺术概论、表演与重唱等。
就业方向：1、基层专业文艺团体。2、工矿企事业单位、乡镇、社区及基层文化馆（站）的艺术辅导。
体育学院联系-齐鲁师范学院体育学院成立于年，经教育部批准同年在全省范围内开始招生。体育学院现有3个本科专业和2个专科专业，本科专业分别为体育教育、舞蹈学（体育舞蹈、健美操方向）、休闲体育，专科专业分别为社会体育、体育运营与管理，在校生余人。体育学院现有教师45人，其中教授4人，副教授15人，具有博士学位教师2人，在读博士3人，硕士学位教师35人。设有6个教研室分别是公共体育教研室、球类教研室、田径教研室、体操与武术教研室、理论教研室、健美操与体育舞蹈教研室。
多年来体育学院已形成鲜明的办学特色：一是坚持“立德树人”的总目标，培养有社会服务意识的优秀体育人才。二是以教学促训练，以训练促比赛，实行教考分离，促进学生技能水平全面提高，体现“以人为本，以学生为主体，以教师为主导，以学生成长成才为最终目标”的教育教学理念。
体育学院年6月与山东体育学院签订联合培养研究生协议；年体育学院被国家体育总局确定为“体育行业国家职业资格培训基地”；年4月成立户外教育研究所；年11月成立武术教育研究中心；与10余所中小学和多个企业合作共建了专业实习实践基地。学院为山东省培养了大批体育人才，特别是中小学体育教师、体育运动教练员等，为发展山东体育教育事业起了积极作用。学生竞赛成绩优秀，多次在国际级、国家级比赛中获得优异成绩，年代表中国大学生赴美国参加世界大学生啦啦操比赛。
学校体育场地设施齐全，建有综合体育馆、户外拓展基地、健身房、乒乓球室、田径场、篮球场、健美操场地、艺术体操场地等，能够满足学生上课及课余训练需要。
本科专业：体育教育（师范类）
培养目标：面向山东省基础教育，培养德智体美劳全面发展，具有良好的教师职业道德与教育情怀、较扎实的人文社会科学和自然科学基础，掌握中（小）学生身心发展规律，具备良好的学科素养、熟练的教育教学技能以及较强的综合育人能力和一定的教育教学研究能力，能在中小学与体育领域从事体育与健康课程教学、运动训练和竞赛、体育组织与管理及社会体育指导等工作的高级专业人才。
核心课程及主要实践性教学环节：核心课程：体育教学论、体育心理学、体育史、运动训练学、篮球、排球、足球、田径、体操等。主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
就业方向：从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。
本科专业：休闲体育
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的，系统掌握休闲体育的基础知识和基本运动技能，能从事休闲体育教学、指导与服务；休闲体育产业市场开发、经营与管理；休闲体育产品策划、设计与组织；休闲体育旅游等工作的应用型体育人才。
核心课程及主要实践性教学环节：核心课程：休闲体育经营与管理、体育社会学、体育管理学、体育科研方法、篮球、排球、足球、网球等。主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
就业方向：休闲体育相关企业、*府或公益机构、休闲体育事业机构（高等院校、研究所）等单位从事相关工作。
本科专业：舞蹈学（健美操方向）
培养目标：培养德智体美劳全面发展，基础理论扎实，专业技能优异，富有创新精神和较强的实践应用能力，系统掌握舞蹈学（健美操方向）的基本理论、知识和技能，能在各级各类表演团体、学校、健身俱乐部等岗位从事体育与艺术表演、教学训练、组织与编导、健身健康指导及创业经营开发等工作，适应区域经济社会艺术与体育发展需求的应用型专门人才。
核心课程：体育舞蹈、健美操、啦啦操、艺术体操等
就业方向：社会文艺团体、企事业单位的工会、艺术研究及管理部门，高、中等专业学校等。
专科专业：社会体育
（校企合作，武术方向）
培养目标：坚持立德树人，培养具有良好的职业素质，掌握社会体育（武术方向）的基本理论、基础知识及技能，能在社会体育领域从事武术运动的组织管理、训练竞赛、经营开发等方面工作的高素质应用型人才。
核心课程及主要实践性教学环节：武术、太极拳、散打、民族传统体育、社会体育学、体育管理学、体育概论公共关系学、体育产业经济学、体育休闲、健美运动等。
就业方向：武术馆校、体育培训机构、传统健身机构武术教练员、社会体育武术方向体育指导员、中小学体育武术教师、各级体校教学管理人员。
专科专业：体育运营与管理
培养目标：坚持立德树人，培养具有良好的职业素质，掌握体育运营与管理的基本理论、基础知识、方法与技能，能在体育运营与管理领域从事群众性体育活动的服务、组织管理、咨询指导等工作的高素质技能型人才。
核心课程及主要实践性教学环节：体育管理学、体育场地经营与管理、体育产业经营与管理、休闲体育概论、体育活动策划与组织、体育保健学、体育竞赛学等。
就业方向：在职业和非职业体育俱乐部、体育经纪公司、专业体育场馆，从事体育经营（经纪）管理以及在**机关、企事业单位、社会团体从事体育管理工作。
美术学院联系-美术学院成立于年，由建立于年的美术系发展而来。现有全日制本专科在校生共人，其中本科人、专科人。截止年3月，美术学院现有教职工63人，专职教师55人，教授6人、副教授16人、讲师36人；专职辅导员5名。教师中具有博士学位的7人，具有硕士以上学位教师占%。
美术学院现有美术学、书法学、工艺美术三个本科专业；美术教育、视觉传播设计与制作两个专科专业。设有中国画教研室、油画教研室、书法教研室、工艺美术教研室、设计教研室。学院现在齐鲁师范学院历下校区拥有专业教学教室，配备了陶瓷艺术研究所实验室（鲁窑）、数字艺术设计中心实验室、视觉影像工作室、书画装裱实训室等共余平方米的教学辅助设施和实践场所，同时满足在校生的专业教学和实践实操活动。
本科专业：美术学（师范类）
美术学专业是美术学院年开始招生的本科师范类专业。同时于年招收美术学公费师范生。本专业培养的学生以美术学基础理论和艺术学基础知识为理论功底、以中小基础美术教育教学能力养成和艺术专业基础设计与创作等综合能力为基本能力的应用型人才。注重学生能力范式培养和高尚情操的引领，培养思想*治过硬、理论功底扎实、专业技能到位的艺术专业实践教育人才。本专业学生主要学习美术学专业及相关学科的基础知识、基本理论和专业实践技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受美术教育和基础教学研究的初步训练，能够在基础教育学校从事美术教学和基础美术教学研究以及其他教育或培训机构工作，同时运用所学知识和技术解决学习和工作中遇到的一些实际问题，能在美术学及相关领域从事艺术教育，艺术创作，艺术传播，艺术设计及艺术文化管理等方面的工作。
美术学专业方向简介
中国画方向：中国画专业的教学以中国画的基础理论和基础实践为本，倡导学习、领悟中国意象美学的审美内涵；立足传统、紧跟时代、吞吐古今、形成了临摹、写生、创作紧密结合的教学体系，开拓中国人文美学的新境界。经过四年系统的学习国画艺术的基本理论以及相关的美术知识、熟练掌握国画专业表现技能技巧；具备中国画独立创作能力和美术学科研究的能力；具备从事中、高级艺术专业机构教育和科研创作能力；有较高的水平参与社会美术教育活动，有能力参与社会公共环境艺术及校园文化艺术环境建设；并为以后的发展打下较为厚实的基础。
主要课程：工笔花鸟、工笔人物、写意花鸟、写意人物、国画山水、山水画创作、人体写生、人物画创作、绘画与陶瓷艺术。
就业方向：在美术创作部门从事国画创作工作，在各级各类学校从事教学工作，艺术馆、文化馆(站)、从事美术创作或美术普及工作，在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作，也可在有关部门、企事业单位从事有关宣传工作。
油画方向：本专业方向培养具有中国文化素养和当代艺术理念，系统掌握油画的艺术理论、西方传统油画语言，在油画创作能力培养过程中，注重油画本体语言与材质上的传承与创意，在学习欧洲油画历史中已形成特有材质的表现中，感受揭示中国社会当代现实生命意义中细致入微的共性。油画专业力求培养具备相当专业水准进行创作和研究，并能从事国际艺术市场管理，进行文化艺术交流的高级人才。能够从事油画艺术创作、教学及其他美术工作，并具有多维创造能力的复合型油画专业人才。
主要课程：油画肖像、油画半身像、油画全身像、油画人体、油画风景写生、油画人物与空间综合表现、油画人体与空间表现、油画创作、综合艺术理论、现代艺术思潮、当代艺术前沿。
就业方向：培养能在国际艺术市场管理，进行文化艺术交流的高级人才；在报社、杂志社、电视台、出版社；文化艺术部门、学校、科研以及美术设计公司等企事业单位从事油画艺术创作、教学、研究、美术设计、宣传、管理等方面工作。
本科专业：书法学（师范类）
专业介绍：书法学专业围绕书法理论和书法实践这一教学主线，系统地学习书法艺术、汉语言文学及历史文献整理的相关理论和实践知识。通过四年的学习，使学生在纵向能掌握中国传统文化及历代书法的传承脉络，在横向能了解现代社会人文精神和书法创作状况。提倡继承创新、张扬个性。培养学生既具有良好的道德品质和较高的文化修养，又具有扎实的书法功底、符合时代精神的书法创作能力。使学生具备书法创作、书法教学、理论研究和汉语言文学等领域综合素质的专业人才。
主要课程：楷、行、隶、篆、草、篆刻等书体的临摹与创作转换，现当代书法艺术鉴赏，碑帖鉴赏，中国历代书法理论，中国书法史，书法美学，专业考察，毕业创作。艺术概论，美术简史，中国画基础，平面构成。中国文化史，历史文献学，古代汉语，大学语文，古文字学，古典诗词鉴赏，写作。
就业方向：有了坚实的书法创作与理论基础，毕业生可以从事专业书法创作，或继续深造，更深入地研究书法艺术；本学院为师范类院校，毕业生在大、中专院校，中、小学从事书法教学、书法理论研究有较为优越的条件；也可以从事汉语言文学教育和教学研究工作；毕业生还适应于各级、各类文化部门，新闻出版及企事业单位从事书法艺术相关工作和文秘工作。
本科专业：工艺美术
专业介绍：工艺美术专业主要根据全省基础教育和经济社会发展需要，培养具备传统工艺文化内涵及人文精神、立足传统工艺美术，拓展国际视野和工艺美术的专业应用型人才。根据创新时代社会发展需要，掌握传统工艺美术设计制作能力，了解工艺美术以及现代手工艺的专业理论知识、方法与实践技能，具备艺术创造力和表现力；兼具工艺美术教学传播、研发、生产与推广的整体意识和综合素质，能够在企业进行工艺专业设计与指导和制作、在学校和文化艺术部门进行工艺美术知识文化的普及和推广，在出版、印刷企业等单位从事工艺美术的实践和自主创业；同时具备传统工艺美术创新研究、文化创意产品和艺术衍生品的设计及活动与策划的实践应用能力，更好地为社会服务。
主要课程：工艺品设计与制作、陶瓷绘画、装饰绘画、壁画创作基础陶艺、工艺美术主题创作、综合版画、艺术论文写作、中外工艺美术通史、美学、民艺学、世界现代设计史、设计概论、书画装裱、传统包装设计与开发、广告设计与制作、版式设计、民间手工艺考察、传统文化艺术考察、民间美术考察、陶瓷艺术考察、风景写生及创作考察等
就业方向：本专业培养的人才是符合工艺美术基本专业素养和实践技能的、具有热爱国家、热爱集体、德才兼备的高等艺术实践专业人才，其必须具备专业知识技能和人文素养相结合、能够立足齐鲁文化，服务地域经济文化生活的应用型人才。
专科专业：美术教育（师范类）
专业简介：培养具有一定美术基础理论，基本知识和基本技能，适应基础教育事业发展和社会文化、经济发展需要的技术性人才。有较宽的专业知识面，具备美术教师的教学能力、语言表达能力、美术动手能力和自学能力，具备教育理论知识和美术教育教学能力；并能运用教育理论参与教学改革和教学科研；懂得教育教学规律并善于理论联系实际；具开拓性、开创新教学局面，勤于学习，勇于创新，敢于向传统的教育观念挑战，能总结和不断创造出新的教学经验。能胜任中小学美术教学管理工作以及文化艺术工作和艺术设计工作。
主要课程：素描静物、素描人物、国画花鸟、国画人物、国画山水，油画静物、油画人物、艺术设计、美术概论、中外美术史。
就业方向：本专业主要为中小学美术教学、科研、新闻出版、编辑、艺术管理和博物馆等方面输送专业人才；在企事业单位、专业美术团体、设计公司、个人工作室从事科研、宣传、管理及设计工作。
专科专业：视觉传播设计与制作
专业简介：视觉传播设计与制作专业是我院专科教学的主要专业之一，自年招生，经过十余年的专业发展，已形成相对稳定的招生规模和成熟的专科层次教学专业，是我院比较有特色的应用型人才培养专业。该专业主要培养平面广告设计与传媒方向的应用型人才。通过学习专业基本知识，系统掌握艺术设计专业的基本理论、基本知识、基本技能和基本艺术设计的方法、技巧，并具有科学的设计思维和分析问题解决问题的能力；熟悉掌握本专业所必需的艺术设计法规、规律及发展动态，并熟练利用手绘、计算机等工具制作广告、标志、书籍、影像等作品。通过贴近于实际应用的教学案例，让学生了解平面广告设计流程及内容，掌握平面设计领域中各种设计项目的设计规律与表现技法，让学生熟练使用多种平面设计软件（如Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、InDesign等），使学生具备可以完成平面广告设计任务的能力。综合能力的培养是本专业的特点，学生通过专业知识技能的训练和专业文化理论的学习，不仅能够担任专业设计人才，同时还具备一定的市场调研、艺术策划、展示协作、项目开发、业务谈判、团队管理的综合能力。
主要课程：版式设计、装饰绘画、摄影、广告设计、书籍设计、包装设计、VI设计与各设计软件、美术概论，影视制作、现代广告设计概论、POP广告手绘技法、图形创意、形象设计、海报招贴设计、（VI）设计、平面设计软件应用（Photoshop、Illustrator）、Indesign排版应用、3DSMAX三维效果表现、印刷工艺。
就业方向：本专业毕业生能够从事艺术设计及其相关领域的设计；有较高的水平参与社会美术活动，有能力参与社会公共环境艺术及校园文化艺术环境建设，能够胜任在大、中、小艺术设计公司，企事业单位的设计、策划以及文化管理工作，独立承担艺术设计工作室等。同时可以在报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告策划部门，企事业单位广告宣传部门，可参与市场调查与咨询行业等。能够从事新媒体艺术、广告设计及其相关领域的设计与制作。
04校园文化05有关问题说明录取原则：按照教育部及各招生省份有关文件精神，本着公平、公正、公开、择优的原则，以高考成绩为依据，择优录取。
（一）院校志愿：根据各省的志愿设置及投档录取原则进行录取。未实行高考综合改革且实行平行志愿的省份，执行相关省份的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则接受投档，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取后续志愿考生。未实行高考综合改革且未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则录取，先录取第一志愿报考本校的考生，第一志愿投档考生不足时，再录取后续志愿考生，以此类推。
（二）专业志愿：
1.普通类：
对未实行高考综合改革的省份，专业志愿分配按照分数优先原则进行。当考生成绩无法满足考生所填报的专业志愿时，如果考生服从专业调剂，学校根据考生文化课成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录满；如果考生不服从专业调剂，则作退档处理。
山东省公费师范生录取原则：进档考生按考生总成绩从高分到低分确定录取专业及定向就业市。考生总成绩相同时，依次对比语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、等级考试选考科目单科最高成绩、等级考试选考科目单科次高成绩，由高到低进行录取。
山东省普通类常规批录取原则：根据考生高考总成绩和志愿，从高分到低分进行录取。
2.艺术类：
（1）美术类专业
山东省：使用山东省美术类专业统考成绩，进档考生按综合分从高分到低分录取；综合分相同时，优先录取专业成绩高者。
山东省公费师范生美术类专业录取原则：进档考生按专业成绩从高分到低分确定录取专业及就业地市，专业成绩相同时，优先录取高考文化成绩（含*策加分）高者。
其他省份：使用相关省份相关专业统考成绩，进档考生按专业统考成绩从高分到低分录取；专业统考成绩相同时，优先录取高考文化成绩（含*策加分）高者。
（2）书法学（师范类）专业
山东省：使用山东省书法类联考成绩（聊城大学平台）。对进档考生按投档综合分从高分到低分录取。
（3）音乐类专业
山东省本科：使用山东省音乐类联考成绩（济南大学平台）。进档考生按专业成绩从高分到低分录取。
其他省份：使用相关省份相关专业（类）统考成绩，进档考生按专业统考成绩从高分到低分录取；专业统考成绩相同时，优先录取高考文化成绩（含*策加分）高者。
山东省专科：认可其他本科院校相关专业类别内的相同或相近专业合格成绩，进档考生按高考文化成绩（含*策加分）从高分到低分录取。
（4）舞蹈学专业
使用山东省舞蹈类联考成绩（山东青年*治学院平台）。进档考生按专业成绩从高分到低分录取；专业成绩相同时，优先录取文化投档成绩（含*策加分）高者。
（5）舞蹈学（健美操方向）专业
使用山东省健美操联考成绩（山东体育学院平台）。进档考生按专业成绩从高分到低分录取；专业成绩相同时，优先录取文化投档成绩（含*策加分）高者。
3.体育类：
山东省体育类本专科专业，使用山东省体育专业测试成绩，按进档考生综合分从高分到低分录取。
其他省份：使用相关省份相关专业（类）统考成绩，进档考生按专业统考成绩从高分到低分录取；专业统考成绩相同时，优先录取高考文化成绩（含*策加分）高者。
外语语种：英语专业要求考生的外语应试语种为英语；其他专业考生不限制语种。但我校公共外语科目为英语（学校不对非英语语种的学生单独开设语言课程）。
体检标准：按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学［3］3号）及有关补充规定执行。对隐瞒既往病史或有其他舞弊行为的考生，一经查出将给予严肃处理，情节严重者将取消其入学资格或学籍。
其他要求：无男女比例限制，无单科成绩限制，无口语加试要求。
毕业证书：在规定的修业年限内，修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，颁发齐鲁师范学院普通高等教育本专科学历证书。符合国家和学校学位授予标准的本科毕业生，授予相应的学士学位。
毕业生就业：我校高度重视毕业生就业工作，将学生就业工作作为学校生存发展的生命线，在全省高校人才培养工作和毕业生就业工作等各项评估中，均获得了优秀成绩。我校重视毕业生技能训练和创新创业教育，加强职前培养，提高实习效果，毕业生总体就业率在全省同类学校中名列前茅，受到学生、家长及社会各界的好评。
奖励、资助*策：学校出台了《齐鲁师范学院国家奖学金管理实施办法》《齐鲁师范学院省*府奖学金管理实施办法》《齐鲁师范学院国家励志奖学金管理实施办法》《齐鲁师范学院省*府励志奖学金管理实施办法》《齐鲁师范学院国家助学金管理实施办法》《齐鲁师范学院校级助学金管理实施办法》《齐鲁师范学院特殊困难补助管理实施办法》等资助*策，建立了融多种形式于一体的学生奖励资助体系，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。每年新生报到入学时，设立“绿色通道”，保证家庭经济困难新生顺利入学。
收费标准：我校实行学分制收费，普通学生学费和住宿费等费用的收取，执行物价管理部门统一核定的标准。退费按照《山东省人民*府办公厅关于印发山东省高等学校收费管理办法的通知》（鲁*办字[]98号）有关规定执行。
新生复查：新生报到后，若入学资格初步审核合格，予以注册学籍。按照国家规定，学校将在新生入学后三个月内进行复查，复查合格后取得正式学籍。复查不合格者，学校将区别情况予以处理，直至取消入学资格。若复查中发现存在通过弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍，情节恶劣的，报请有关部门查处。学生在校学习期间，学籍管理按照《齐鲁师范学院普通全日制学生学分制学籍管理规定（试行）》执行。
公费师范生有关说明：我校公费师范生包括汉语言文学、数学与应用数学、英语、计算机科学与技术、小学教育、学前教育、美术学等7个专业，招生层次为本科。
报考条件：符合以下条件的山东高中阶段学校学籍毕业生均可报名参加公费生招生：①热爱所报考专业及将来从事职业，品行良好，遵纪守法。②通过山东省普通高等学校招生报名且夏季高考成绩不低于我省规定的最低录取控制线。③自愿承诺签订并履行公费师范生协议，保证毕业后在定向就业单位工作不少于6年。④身体健康，报考公费师范生要具备认定教师资格的身体条件等。
优惠*策：公费生在校学习期间免除学费、住宿费，并给予一定的生活补助。所需经费由省财*按每生每年00元的标准拨付高校。其中生活补助经费标准为每生每年元，学校按每人每月（共10个月，寒暑假除外）元标准足额发放。根据经济发展水平和财力状况，逐步提高经费拨付标准和生活补助标准。公费生应按协议就业，由相关部门根据协议规定落实工作岗位，有编有岗，违约者需承担相应责任。
06联系方式通讯