前言
眉山市华兴技工学校与巴中职业技术学院联办小学教育专业，初中毕业的同学，到眉山市华兴技工学校读三年的中专后，通过单招或统招，到巴中职业技术学院读三年的全日制大学专科小学教育专业，毕业后，由巴中职业技术学院颁发全日制统招大学专科毕业证书。有条件和有升学意向的同学，可以通过全日制专升本考试，到本科大学读书，毕业后，由本科大学颁发全日制本科毕业证书、学位证书和考研究生。
一、巴中职业技术学院简介
学校前身始建于年巴中师范学校、年通江中等职业卫生学校和年巴中市技工学校，年2月整合独立升格成为巴中职业技术学院，是经四川省人民*府批准，教育部备案，由四川省教育厅主管的全日制普通高等院校，是巴中市首座全日制高等学府。
学校实行校院两级管理，设四个二级学院四中心一部一校区（教育学院、医学院、理工与经管学院、中职学院；培训中心、秦巴文化艺术研究中心、智能机器人研究中心、巴蜀非遗综合工艺研究中心；思想*治课教学研究工作部；通江校区），开设30余个普通高职专业和7个五年制高等职业教育专业。现在校学生余人。
学校开设临床医学（国控重点专业）、小学教育（师范类）、学前教育（师范类）、护理、康复治疗技术、助产、会计、汽车制造与装配技术、旅游管理、工程造价等30余个普通高职专业；护理、学前教育（师范类）等7个五年制高等职业教育专业。
学校占地面积亩（不包含通江校区），总投资14余亿元，规划总建筑面积24.26万平方米。学校师资力量雄厚，专任教师人，校外兼职教师82人。副高以上职称人，硕博研究生人，双师素质教师人。学校构建了以青年博士、教授为代表的“青年教师创新教学团队”，以海外高端人才为代表的“海外教学团队”，以企事业高管、高级技术人员为代表的“实践教学团队”。现代化的图书馆馆藏纸质图书50余万册，各类报刊余种，电子图，书16余万册（1TB）。学校实现了管理服务一卡通、视频监控一站通、教育教学全联通，现有校内实验室个，实训基地、中心共8个，校外实训基地97余个，教学科研仪器设备总值余万元。
二、巴中职业技术学院教育学院简介
三寸粉笔，三尺讲台系国运
一颗丹心，一生秉烛铸民*
老师给予我们知识、爱与品格
今天大家跟随小巴的步伐
走进教育学院吧！
01学院简介教育学院的前身系始创于年的巴中师范学校。年巴中师范学校与巴中市职教中心、巴中市技工学校、通江卫校合并升格为巴中职业技术学院。教育学院秉承我校“德行合一，文技兼修”的基本办学理念，坚持品德、知识与能力并重的思想，重视学生专业技能的培训。学院为增强学生综合素质，提高教学业务能力，加强就业后的适应性，小学教育专业除了开设必修课程外，还增设了奥数、阅读写作、钢琴、声乐、吉他、书法、手工、绘画等多门特色课程，真正培养出德行合一，文技兼修的高素质高能力优秀教师。学前教育专业在完成所开设的必修课的基础上再开设奥尔夫音乐教学、蒙台梭利教育、体能健商、绘本阅读等精品特色课程，供具有相关爱好的学生选修，从而培养一批高端特色师范生。
02设施设备完善学院有专门的艺术教学楼，设有钢琴（小琴房）间，钢琴实训室20间，数码钢琴实训室10间，智能钢琴室10间，微格教室10间，形体训练房、舞蹈教室8间，教师教育技能综合实训室10间，手工、环创、区角综合实训室5间及专业的美术、手工、书法、绘画室10余间为教学使用。目前学前教育中心、保教保育实训中心、感统实训中心、奥尔夫音乐实训中心、练功厅、多功能演播厅等实训室已投入使用。学院正在筹建一所四川省高标准高质量的示范附属幼稚园。
03师资介绍教育学院共有专兼职教师人，其中教授、副教授27人，硕士研究生34人，双师型及双师素质教师达85%以上。教师在国家、省、市级刊物上发表的教学科研论文有90多篇，出版教材5部，申报校级精品资源共享课程2门，省市院级各项课题4项。
04就业保障教育学院与巴中市内外20家幼教机构建立了合作关系，组成了产教研联合体；与广东正向教育集团合作开办了“高幼订单班”，学生到广东、海南等地顶岗实习和就业。
05学院活动学院坚持地方高校服务地方的理念，为了各专业社会服务能力及高校社会服务的职能要求，学院积极承担地方*府为丰富群众生活的各类文化艺术活动，参加地方举行的大型文艺演出、礼仪、志愿者服务等活动，深受地方*府好评。
献礼七一作品展十佳歌手比赛新年音乐会民族文化三、小学教育专业简介
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成就你的教师梦
1、什么是小学教育专业小学教育专业，是在培养小学教师五十多年的经验基础上，于年经国家教育部批准的新增设专科专业。主要是具有中等师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文史类面向文史类教师；理科类面向理科教师。本专业培养掌握教育教学基本知识和技能，能担任小学阶段国家规定的各门课程教学工作的全科教师。
2、小学教育（师范类国控专业）巴中职业技术学院是民办中唯一有小教专业的全日制大专院校。
3、专业的培养目标本专业培养掌握教育教学基本知识和技能，能担任小学阶段国家规定的各门课程教学工作的全科教师。
4、专业课程与主要实践环节教育心理学、小学教育学、小学语数外教材教法、文学基础、儿童文学、初高等数学、小学综合实践活动设计等、普通话、三笔字；课堂教学技能训练、微格教学、教育见习、试教、顶岗实习、毕业论文。
5、就业方向学校、研究机构、培训机构、网络教育机构等课程教师。
6、部分校企合作单位四、巴中职业技术学院风貌
教学区
住宿生活区
五、
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