荆楚网（湖北日报网）讯（记者左乙辰通讯员陈浩孙典可）8月7日，湖北省学生数字素养提升实践活动现场展示交流会(第二阶段)比赛结果公布，大冶市实验中学信息技术应用创新团队三组6名学生有2组获得一等奖，1组获三等奖。
回顾该校信息技术应用创新团队自建立以来，这次比赛只是其中的一个缩影。
组队初期，苦练内功强基石
据介绍，大冶市实验中学信息技术应用创新团队始建于年，原称为大冶市实验中学创客实验室。根据形势发展的需要，该校信息中心负责人彭易明提议由信息中心牵头，联合教务、教科及部分骨干教师组成团队，每年培训学生参加省市机器人、人工智能等竞赛，并组织老师参加各级各类信息技术应用创新竞赛活动。
年秋，该校信息中心协同教科处组织编写了《机器人教学》校本教材，结合“第二课堂”兴趣小组，对学生进行培训。
古语有云，林木茂盛，必先固其根。团队教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，组织学生训练、参赛，必须有扎实的功底。在这方面，彭易明起到了带头作用。
年11月8日，在全省中小学信息技术与课程整合培训会上彭易明受邀作了经验交流，年被《中国多媒体教学学报》聘为综合实践学科通讯员，其论文《浅议信息技术在中学课堂教学中的运用》在第二届“教育技术理论与实践”征文评选活动中荣获一等奖；论文《基于信息技术环境下的课堂教学》获省一等奖。
在彭易明的影响带动下，团队其他成员也苦练内功，除积极参加各级信息技术类的培训外，还广泛参加各级各类比赛，近五年共获得各级各类奖项余项。
拓宽渠道，积极参赛盼起飞
年秋，大冶市实验中学创客实验室更名为大冶市实验中学信息技术应用创新团队，每年培训学生参加省市学生素质素养提升实践（数字创作、人工智能等）活动，组织教师参加国家、省市精品课、教师信息化教学应用成果展示活动、“教育技术理论与实践”论文活动等。
年秋，在国家、省市的精品课遴选中，团队成员积极参与信息技术应用创新案例的研究和开发，取得一定成绩。例如，在教学中引入绿幕、抠像技术，学会了剪映视频编辑，为教师提供了更加便捷、直观的摄像、编辑技术支持。
当时，团队成员可谓夜以继日、废寝忘食，不断修改，不断打磨，精雕细琢。经过近一个月的努力，信息技术应用创新团队共成功上传23节课至国家中小学智慧教育平台，其中有21节精品课被大冶市推荐至*石市参加遴选，有10节精品课被*石市推荐到湖北省参加遴选。
最终舒君、余静、熊小卉、唐翠华4位老师的精品课获省级二等奖，*佳庆、徐双燕、李彩萍3位老师的精品课获省级三等奖。
捷报频传，辛苦耕耘终有报
据介绍，在“湖北省中小学电脑制作活动”机器人竞赛类暨创客竞赛类项目选拔赛中，该校创客两支队伍“鸿盛队（石鸿泽、袁盛锦）”“清轩队（卫清扬、罗宇轩）”参加比赛，分别荣获省一等奖，二等奖，彭易明也荣获初中组-WER能力普及赛辅导老师一、二等奖。
年10月31日，大冶市首届机器人大赛暨创客创新交流展示活动在大冶一中体育馆举行，该校创客团队派出6支代表队参赛，其中2队卫清扬、石翔宇，*钟誉、*诏轩荣获一等奖；4队卢文俊、曹硕，田烨然、纪嘉琛，石晋壹、刘梓杰，栾子还、曹宇琛荣获二等奖。
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自大冶市实验中学信息技术应用创新团队成立以来，无论是集体还是老师和学生个人获奖颇丰，集体先后荣获大冶市首届中小学生机器人大赛团体优胜奖、大冶市创客教育试点学校、大冶市中小学教师微课大赛和线上教学优秀论文评选优秀组织单位、大冶教育云平台应用普及培训优秀组织单位、大冶市第二届青少年机器人竞赛团体二等奖、、年*石市创客创新交流展示活动团体优胜奖、大冶市第二十一届青少年科技创新大赛优秀组织奖、大冶市年中小学生机器人竞赛团体一等奖、年中小学教师信息化教学应用成果展示活动优秀组织单位。
此外，学生先后有66人次荣获国家、省市级奖项；彭易明、李梦笑、刘冰、熊小卉等多名教师荣获湖北省指导教师一等奖；老师中有余人次荣获省市级精品课、教师信息化教学应用成果展示活动、“教育技术理论与实践”论文活动等奖项。
启迪学生创新思维，培养学生信息素养，点亮学生科技梦想。彭易明表示，将带领团队继续致力于推动学校信息技术应用的创新与发展，为学生提供更加优质的教育教学服务，不断提高团队成员的专业水平和创新能力，积极开展信息技术应用创新研究和实践，为学校的信息化建设贡献力量，共同推进教育信息化事业的发展。